【核心素养】北师大版八年级数学下册5.4 第3课时 分式方程的应用教案.docxVIP

【核心素养】北师大版八年级数学下册5.4第3课时分式方程的应用教案

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：北师大版八年级数学下册5.4分式方程的应用

2.教学年级和班级：八年级数学班

3.授课时间：2022年9月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.知识与技能：使学生掌握分式方程的解法及其应用，能独立解决简单的实际问题。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，培养学生分析问题、解决问题的能力。

3.思维与创新：引导学生运用数学知识创新思考，提高学生的逻辑思维和数学素养。

学情分析

八年级的学生在数学学习方面已有了一定的基础，对代数知识有一定的了解。他们在分式知识方面已经学习了分式的概念、运算和性质。然而，学生在解决实际问题时，往往难以将理论知识与实际应用相结合，对分式方程的理解和应用能力仍有待提高。

此外，学生在思维能力、创新意识方面存在差异。部分学生过于依赖教师的引导，缺乏自主学习和独立思考的习惯。在学习过程中，他们需要教师的激励和引导，以培养其自主探究和解决问题的能力。

针对学生的具体情况，本节课的教学重点在于培养学生的实际应用能力，帮助学生建立理论知识与实际问题之间的联系。通过设计富有挑战性和实际意义的问题，激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂讨论，提高他们的逻辑思维和数学素养。同时，注重个体差异，给予每个学生充分的关注和指导，鼓励他们发表自己的见解，培养他们的创新意识和自主学习能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.针对本节课的教学目标和学生的实际情况，采用讲授法、案例研究和项目导向学习相结合的教学方法。通过教师的讲解，使学生掌握分式方程的解法；通过案例分析，让学生体会分式方程在实际问题中的应用；通过项目学习，培养学生解决实际问题的能力。

2.设计具体的教学活动：

（1）导入新课：通过生活实例引入分式方程的概念，激发学生的学习兴趣。

（2）课堂讲解：采用条理清晰的讲授法，系统地讲解分式方程的解法。

（3）案例分析：选取具有代表性的实际问题，让学生探讨并解决，体会分式方程的应用。

（4）项目学习：分组进行项目研究，让学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的合作意识和创新能力。

3.教学媒体使用：结合PPT、教学软件和网络资源，为学生提供丰富的学习材料，增强课堂教学的互动性和趣味性。同时，利用多媒体展示案例和项目成果，方便学生理解和交流。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是分式方程的应用。在开始新课之前，请大家回顾一下我们已经学过的分式方程的知识，想一想如何解决实际问题中的分式方程呢？接下来，我将给大家带来一个有趣的实例，让我们一起探讨如何运用分式方程来解决问题。

2.案例分析（15分钟）

（1）教师展示案例：某商品的原价为40元，经过八折优惠后，售价为32元。请问商品的折扣是多少？

同学们，请你们尝试着解决这个问题，看看能否找到一个合适的方程来表示这个问题。

（2）学生独立思考，尝试列出方程。

（3）教师引导讨论：同学们，我们应该如何列出这个方程呢？请大家分组讨论，看看哪一组能找到正确的方程。

（4）各小组展示成果，教师点评并讲解。

（5）总结规律：通过这个案例，我们可以发现，解决实际问题中的分式方程，关键是要找到合适的等量关系，并正确列出方程。

3.项目学习（15分钟）

（1）教师布置项目：请同学们分组进行项目研究，选取一个实际问题，运用所学的分式方程知识来解决。

（2）学生分组讨论，选取问题，设计解决方案。

（3）各小组展示成果，教师点评并讲解。

（4）总结规律：通过项目学习，我们再次体会到了分式方程在实际问题中的应用，同时也提高了我们的合作和创新能力。

4.课堂练习（10分钟）

（1）教师布置练习题，要求学生在规定时间内完成。

（2）学生独立完成练习题，教师巡回指导。

（3）教师讲解答案，分析学生解题过程中出现的问题。

5.课堂小结（5分钟）

同学们，通过今天的学习，我们掌握了分式方程的解法及其在实际问题中的应用。希望大家能够将所学的知识运用到实际生活中，不断提高自己的数学素养。

6.课后作业（课后自主完成）

请同学们结合课堂所学，选取一个实际问题，运用分式方程来解决。并将解题过程和答案写在作业本上，明天上课时我们将进行交流和讨论。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.分式方程的相关知识：介绍分式方程的定义、性质、解法等基本知识，让学生对分式方程有更深入的了解。

2.分式方程在实际问题中的应用：提供一些实际问题，让学生运用分式方程进行解决，培养学生的实际应用能力。

3.分式方程的案例分析：提供一些案