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蓝天蓝天真美丽幼儿园中班音乐课教案

活动目标：

1、积极的参加活动，感知蓝天的漂亮；

2、大胆想象，按自己的意愿自由创编情景动作；

3、感受音乐活动带来的乐趣；

4、情愿跟随教师和音乐在教师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，心情开心地参与音乐活动。

5、在学习歌表演的根底上，结合嬉戏情节，留意随着音乐的变化而变换动作。

活动预备：

1、幼儿对蓝天已有肯定熟悉；

2、蓝天布景图，幼儿事先制作好的蓝天中的物体；

3、磁带，录音机

活动目标：

一、律动进入活动室；

1、幼儿在《太阳，雨和花》的伴奏下随音乐做动作入场。教师用语言引导：我是一架小飞机，我是一只小小鸟，我是一朵小白云，我是一颗小星星…

2、教师将幼儿带到蓝天布景图下：呀！我们来到了哪里呀？（蓝天）蓝天可真美呀，让我们在漂亮的蓝天下休息一会吧！幼儿在音乐声中随便的在活动室中坐下。

二、观赏蓝天中的”漂亮的风光，并将自己制作的有关蓝天的物品布置在蓝天背景图中。

1、让我们一起来观赏一下，蓝天中都有些什么呢？（幼儿自由答复）

2、今日我们小朋友也带来了许多蓝天里的东西，请你说说看你都带来了什么呢？依据幼儿的答复，教师引导幼儿将其布置在蓝天的背景图上。如：请你将小飞机飞到蓝天上去吧！请你让白云妹妹飘到蓝天中去吧！

3、教师总结：现在蓝天中有这么多小朋友送的礼物，变的可更漂亮拉！

三、鼓舞幼儿大胆想象，创编情景动作。

1、这么漂亮的蓝天，想不想一起去玩玩呢？

2、可是怎么玩呢？教师依据幼儿答复，鼓舞他们用动作表现出来。

3、通过个别幼儿的表演，带动全部幼儿仿照其动作。

四、教师和幼儿共同创编动作表演。

1、教师把小朋友的动作，编成了一个舞蹈，你们想看看吗？（教师依据之前幼儿的答复以及创编的动作，通过语言引导性的将幼儿的动作连接起来）

2、教师去蓝天玩了这么多好玩的，你们想不想也一起来呢？（在音乐的带着下，教师引导幼儿一起参加到活动中来。）

五、延长活动：

蓝蓝的天空真漂亮，让我们开着小飞机到外面的蓝天去看看还有什么好玩的，好吗？

教学反思：

在活动中，我为了避开孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理局部，我采纳了谈话的方法，让孩子略微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现根本上完成了我预设的目标。固然了，本次活动还有许多缺乏的地方，盼望各位教师和专家多加教导。

【蓝天蓝天真漂亮幼儿园中班音乐课教案】