华东师大版七年级体育与健康 4.2体操类运动的注意事项 前滚翻 教案.docxVIP

华东师大版七年级体育与健康 4.2体操类运动的注意事项 前滚翻 教案.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

华东师大版七年级体育与健康4.2体操类运动的注意事项前滚翻教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课的内容为华东师大版七年级体育与健康教材中的4.2节体操类运动的注意事项,主要教学内容为前滚翻。本节课旨在让学生掌握前滚翻的动作要领,了解并实践体操类运动的基本技巧,提高学生的身体素质和运动能力。通过本节课的学习,学生应能够正确完成前滚翻动作,并能够在体育活动中安全地运用体操技巧。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要分为三个方面:运动能力、健康行为、体育品德。在运动能力方面,学生需要掌握前滚翻的动作要领,提高自身的运动能力;在健康行为方面,学生需要了解体操类运动的基本技巧,培养正确的运动姿势和习惯,提高运动安全性;在体育品德方面,学生需要通过团队协作和竞技比赛,培养良好的体育精神和团队精神,增强集体荣誉感和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点:

本节课的核心内容是前滚翻动作的技巧。重点包括以下几个方面:

(1)前滚翻的动作要领,如团身、屈膝、低头、双手支撑等。

(2)前滚翻动作的连贯性和流畅性,确保学生在完成动作过程中能够平稳过渡。

(3)前滚翻动作的安全性,教导学生正确的保护措施,如佩戴护具、使用垫子等。

2.教学难点:

本节课的难点在于让学生能够熟练掌握前滚翻动作的技巧,并在实际操作中灵活运用。具体难点包括:

(1)动作的准确性:学生往往难以准确把握前滚翻的动作要领,如团身、屈膝等,导致动作不规范。

(2)动作的连贯性:学生在完成前滚翻动作时,常常出现中断或动作不连贯的情况,影响整体效果。

(3)动作的安全性:部分学生在实践过程中,可能由于动作不当或保护措施不到位,容易发生摔倒、碰撞等安全事故。

为帮助学生突破难点,教师应采取有效的教学方法,如分组练习、示范讲解、纠错指导等,确保学生能够充分理解并掌握前滚翻动作的技巧。同时,加强安全意识的培养,提醒学生在实践过程中注意自我保护。

教学资源

1.软硬件资源:体操垫、护具、篮球场或体操馆、音响设备。

2.课程平台:无。

3.信息化资源:教学PPT、动作演示视频、在线体操教学资源。

4.教学手段:讲解、示范、分组练习、纠错指导、竞技比赛。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对前滚翻的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道前滚翻是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”

展示一些关于前滚翻的图片或视频片段,让学生初步感受体操类运动的魅力或特点。

简短介绍前滚翻的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.前滚翻基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解前滚翻的基本概念、动作要领和注意事项。

过程:

讲解前滚翻的定义,包括其主要动作组成元素或结构。

详细介绍前滚翻的动作要领、注意事项,使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例,让学生更好地理解前滚翻的实际应用或作用。

3.前滚翻动作实践与指导(15分钟)

目标:通过分组练习,让学生掌握前滚翻的动作技巧。

过程:

学生分组进行前滚翻动作实践,教师巡回指导。

针对学生动作中的问题,进行纠错指导,强调动作的准确性、连贯性和安全性。

组织小组内或小组间的竞技比赛,激发学生的学习兴趣和竞争意识。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与前滚翻相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论前滚翻动作的改进方法、安全措施以及如何应对常见问题。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对前滚翻的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括前滚翻动作的改进方法、安全措施等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调前滚翻的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括前滚翻的基本概念、动作要领、实践指导等。

强调前滚翻在体育活动中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用前滚翻。

布置课后作业:让学生撰写一篇关于前滚翻的短文或报告,以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源:

(1)体操类运动的相关书籍:介绍前滚翻动作的技巧、训练方法和比赛规则等。

(2)在线体操类运动教学资源:提供一些优质的在线教学视频、教程和文章,帮助学生深入了解前滚翻及其他体操动作。

(3)体操类运动的赛事直播或录像:让学生观看体操比赛,了解前滚翻动作在比赛中的应用,学习优秀运动员的经验和技巧。

(4)体操类运动的器材和装备介绍:了解体操器材的种类、功能和使用方法,为学生安全练习前

您可能关注的文档

文档评论(0)

158****9267 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档