7.2.2复数的乘、除运算教学设计-2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.docx

7.2.2复数的乘、除运算教学设计-2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册

授课内容

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授课时间

教材分析

《7.2.2复数的乘、除运算》是高中数学人教A版(2019)必修第二册的内容，本节课程在复数概念及复数加减运算的基础上，进一步探讨复数的乘、除运算。通过本节课的学习，学生将理解并掌握复数乘除法的规则，学会运用代数方法解决相关问题，加深对复数及其运算性质的理解，为后续学习复数在其他领域中的应用打下坚实基础。课程紧密联系教材，以实例为引导，强调运算规律与实际应用的结合，提高学生的数学思维能力和实际操作能力。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了复数的基本概念、代数形式表示以及复数的加减运算。他们能够理解并运用实部和虚部的概念进行简单的复数计算。

2.学生普遍对数学有一定的兴趣，具备一定的逻辑推理能力和抽象思维能力。他们对数学问题的解决持有探究态度，喜欢通过实际例题来理解和掌握知识。此外，学生在小组讨论和合作学习中表现出较好的学习风格。

3.在学习复数的乘除运算过程中，学生可能遇到的困难和挑战包括：对复数乘除法则的理解和运用不够熟练；在处理较为复杂的复数运算时，可能会出现符号错误、计算顺序混乱等问题；以及将复数的乘除运算与实数的乘除运算混淆。因此，教学中需重点关注这些方面的引导和讲解。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过清晰讲解复数乘除运算的规则和性质，为学生提供理论支撑，确保知识点的准确传递。

2.讨论法：鼓励学生通过小组讨论，探讨复数乘除运算的解题策略，促进学生的思维碰撞和知识内化。

3.案例教学法：设计实际案例，让学生在实际问题中应用复数乘除运算，增强知识的实践性和应用性。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT和教学视频展示复数乘除运算的步骤和示例，使抽象概念形象化，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件应用：运用数学软件辅助教学，让学生通过交互式操作直观感受复数乘除运算的过程和结果。

3.互动式白板：使用互动式白板进行即时反馈和解答，提高课堂互动性，确保学生对知识点的及时理解和掌握。

教学过程

首先，让我们一起来回顾一下复数的基本知识。在我们之前的学习中，我们已经知道了复数是由实部和虚部组成的，它可以表示为a+bi的形式，其中a和b都是实数，而i是虚数单位。我们还学习了如何进行复数的加法和减法运算。今天，我们将进一步探讨复数的乘法和除法运算。

1.导入新课

上课之初，我会通过一个简单的例子来导入新课：

“同学们，如果我们在平面直角坐标系中有一个点P，它的坐标是(3,4)，这代表一个复数3+4i。现在，如果我们将这个点绕原点逆时针旋转90度，它的坐标会变成什么？这是否意味着我们对复数进行了某种运算？”

2.探索复数的乘法

“同学们，让我们回到复数的定义。如果我们有两个复数a+bi和c+di，我们如何计算它们的乘积呢？我们可以使用多项式乘法的方法。让我们一起来试试。”

我会指导学生通过以下步骤进行计算：

（1）分配律展开：将每个实部和虚部分别相乘。

（2）使用i^2=-1简化表达式。

（3）合并实部和虚部。

3.实例演示

为了加深理解，我会给出几个例子，并邀请学生到黑板上进行计算。

例子1：计算(3+2i)*(4+3i)

例子2：计算(1-i)*(1+i)

在学生计算的同时，我会强调运算过程中的注意事项，如正确处理i的平方和合并同类项。

4.小组讨论

（1）复数乘法与实数乘法有哪些相同点和不同点？

（2）复数乘法在几何上代表什么意义？

（3）你能举例说明复数乘法在实际中的应用吗？

5.探索复数的除法

在学生掌握了复数乘法之后，我们会继续学习复数的除法。

“现在，让我们来看看如何计算两个复数的商。假设我们有两个复数a+bi和c+di，我们如何找到一个复数x+yi，使得(a+bi)/(c+di)=x+yi呢？”

我会引导学生通过以下步骤进行计算：

（1）将除数和被除数都乘以除数的共轭复数。

（2）分子分母分别进行乘法运算。

（3）简化表达式，得到商的实部和虚部。

6.案例应用

为了让学生更好地理解复数除法的应用，我会给出一些实际问题，如电子电路中的阻抗计算，让学生通过复数除法来解决。

7.课堂总结

在课程的最后，我会与学生一起总结复数乘除运算的关键点，并强调：

“同学们，今天我们学习了复数的乘法和除法。这些运算不仅帮助我们解决数学问题，而且在科学和工程等领域中有着广泛的应用。记住，掌握复数的运算规则是理解更复杂数学概念的基础。”

8.作业布置

我会布置一些相关的练习题，包括基础计算题和应用题，让学生在课后巩固所学知识。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

为了让学生更深入地理解复数