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《篮球基础——运球》教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《篮球基础——运球》教案

教学内容

《体育与健康》八年级上册，第9课时，篮球基础——运球。

学习篮球基础运球技巧，包括原地运球、行进间运球，以及左右手交替运球。通过实践练习，让学生掌握正确的运球姿势和技巧，提高学生的篮球运动能力。

核心素养目标

培养学生的团队协作能力，增强其自信心和自主学习能力，使其在掌握篮球基础运球技巧的同时，也能提高其运动能力和综合素质。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：大部分学生对篮球运动有基本的了解，部分学生已经掌握了简单的运球技巧，如原地运球。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对篮球运动普遍感兴趣，尤其是男生；学生在体育方面的能力参差不齐，有的学生运动能力较强，有的学生运动能力较弱；学生的学习风格各异，有喜欢独立练习的，也有喜欢团队合作练习的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习行进间运球和左右手交替运球时，可能会遇到运球不稳定、动作不协调的困难；部分学生可能会对复杂的运球技巧感到困惑，缺乏自信心；部分学生可能会在团队配合方面遇到挑战，如传球不准确、配合不默契等。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《体育与健康》八年级上册教材以及篮球运球技巧的相关学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的篮球运球技巧的图片、图表、视频等多媒体资源，以便进行直观展示和分析。

3.实验器材：准备一定数量的篮球，以供学生进行运球实践练习，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置篮球运球技巧的展示区、实践练习区等，以便学生更好地进行学习和练习。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们将继续学习篮球基础——运球。运球是篮球比赛中非常重要的技巧，它可以帮助我们更好地控制篮球，提高进攻和防守的能力。希望大家能够积极参与今天的练习，掌握运球技巧，提高自己的篮球水平。

2.原地运球练习（10分钟）

首先，我们来进行原地运球练习。请大家拿出篮球，站立姿势，双手放在篮球上，准备开始运球。我要提醒大家注意的是，运球时手要稳，不要让篮球掉落，同时要保持身体平衡。现在，我们开始运球，左右手交替进行，尽量保持连续性和稳定性。

3.行进间运球练习（10分钟）

4.左右手交替运球练习（10分钟）

现在，我们来进行左右手交替运球练习。请大家按照一定的路线，左右手交替进行运球。在练习过程中，要注意手部的灵活转换，尽量做到自然、流畅。同时，我们要保持身体平衡，不要因为手的转换而失去对篮球的控制。

5.团队配合练习（10分钟）

6.课堂总结（5分钟）

7.课后作业（5分钟）

请大家课后复习今天所学的运球技巧，并在家里进行练习。同时，大家可以观看一些篮球比赛视频，分析其中的运球技巧，以便更好地提高自己的篮球水平。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球运球技巧图解：提供一系列篮球运球技巧的图解，包括原地运球、行进间运球和左右手交替运球等，帮助学生更直观地理解和学习运球技巧。

-篮球比赛视频集锦：精选一些篮球比赛中的精彩运球片段，供学生欣赏和分析，从中学习和借鉴职业球员的运球技巧和应用。

-篮球运球训练软件：推荐一款篮球运球训练软件，学生可以通过虚拟现实技术进行运球练习，提高运球技巧的同时增加趣味性。

2.拓展建议：

-组织学生参加校内外篮球比赛：通过参与比赛，学生可以将所学的运球技巧应用到实际比赛中，提高比赛经验和团队协作能力。

-开展篮球运球技巧挑战活动：学生可以自主组成小组，进行运球技巧的竞赛，鼓励创新和团队合作，提高学生的积极性和参与度。

-邀请专业篮球教练进行讲座和示范：邀请具有经验的篮球教练来校进行讲座和示范，让学生更近距离地了解篮球运球技巧的专业知识，提高学生的学习效果。

重点题型整理

1.题型一：原地运球技巧的细节与要点

题目：请描述原地运球技巧的正确动作和要点。

答案：原地运球技巧的正确动作是双脚分开，与肩同宽，膝盖微弯，重心下沉。双手放在篮球上，右手为主导手，左手为辅助手。主导手用力向下按球，同时辅助手配合主导手的力量，保持篮球的稳定。运球时，手腕要灵活，用手指的力量控制篮球，保持球的滚动。要点是保持身体平衡，手腕灵活，手指有力，球的滚动要流畅。

2.题型二：行进间运球技巧的应用

题目：请解释行进间运球技巧的应用场景及其重要性。

答案：行进间运球技巧在篮球比赛中应用非常广泛，尤其在进攻时，可以帮助球员在移动中控制篮球，保持球权。行进间运球技巧的重要性在于它能够提高球员的进攻效率，增加进攻威胁。通过行进间运球，球员可以突破防守，创造得分机会，同时也可以为队友创造配合和传