扎染时装秀（教学设计）-2023-2024学期六年级下册综合实践活动辽师大版.docxVIP

扎染时装秀（教学设计）-2023-2024学期六年级下册综合实践活动辽师大版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：综合实践活动——扎染时装秀

2.教学年级和班级：六年级一班

3.授课时间：2023年3月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容和目标

1.教学内容：

-学习扎染的基本技巧和步骤

-设计并制作属于自己的扎染时装

-展示和分享自己的作品

2.教学目标：

-学生能够了解和掌握扎染的基本技巧和步骤

-学生能够运用扎染技巧制作出属于自己的时装

-学生能够展示和分享自己的作品，提升自信心和表达能力

三、教学过程和步骤

1.导入（5分钟）

-教师通过展示一些扎染作品，引起学生的兴趣和好奇心

-教师简要介绍扎染的起源和发展，引发学生对扎染的探究欲望

2.教学扎染技巧（15分钟）

-教师演示扎染的基本步骤和技巧，如绑扎、染色、漂洗等

-学生跟随教师的指导，亲自动手实践，掌握扎染的基本技巧

3.设计制作时装（15分钟）

-学生根据自己的喜好和特长，设计并制作属于自己的扎染时装

-教师提供必要的材料和工具，鼓励学生发挥创造力和想象力

4.展示和分享（10分钟）

-学生将自己的作品展示给全班同学和老师

-学生分享制作过程中的体验和感受，与大家一起交流和学习

5.总结和评价（5分钟）

-教师对学生的作品进行评价和总结，给予肯定和鼓励

-学生对自己的作品进行反思和总结，不断提升自己的能力和水平

四、教学资源和材料

-扎染材料和工具：白布、染料、绑扎工具、漂洗剂等

-展示和分享的工具：展板、挂钩、灯光等

五、教学建议和注意事项

-教师在教学过程中要注重学生的安全，提醒学生注意染料的使用和操作

-教师要鼓励学生的创造力和想象力，给予积极的评价和指导

-教师要关注学生的个别差异，提供不同的材料和难度，满足学生的学习需求

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括创新意识、实践能力和团队合作三个方面。

1.创新意识：通过学习扎染技巧，学生能够培养自己的创新意识，不拘泥于传统，勇于尝试和探索，将自己的想法和创意融入到作品中，展现个性化的时装设计。

2.实践能力：学生在动手实践过程中，不仅能够掌握扎染的基本技巧和步骤，还能够运用这些技巧制作出属于自己的扎染时装，提升自己的实践能力和解决问题的能力。

3.团队合作：在制作和展示过程中，学生需要与同学们进行合作和交流，共同完成作品，提升团队合作意识和沟通能力，培养良好的团队协作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经在之前的课程中学习了关于纺织品和染色的基础知识，如了解不同的染色方法和染料的性质。

-学生可能已经接触过一些手工艺活动，如剪纸、折纸等，具备一定的动手操作能力。

-学生可能对时尚和设计感兴趣，有一定的审美观念和创意思维。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对创意和艺术类活动通常比较感兴趣，对于能够亲手制作的作品更能够激起学习动力。

-学生在动手实践方面可能具备一定的能力，能够通过实际操作来学习和理解新知识。

-学生的学习风格可能偏向于动手实践和合作交流，喜欢通过亲身体验来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生在学习扎染技巧时可能会遇到染色不均匀、绑扎不稳定等问题，需要教师的指导和帮助。

-学生可能对扎染的设计和创作思路感到困惑，需要教师提供灵感和创意的启发。

-学生在团队合作中可能面临沟通不畅、合作不默契等挑战，需要教师引导和促进团队协作。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：教师通过讲解和示范扎染的基本技巧和步骤，引导学生理解和掌握知识。

-实践法：学生通过动手实践，亲身体验扎染的制作过程，增强实践能力和创新意识。

-小组合作法：学生分组合作，共同设计和制作扎染时装，培养团队合作能力和沟通能力。

2.教学手段：

-多媒体设备：利用多媒体课件和视频，生动展示扎染的历史和作品，激发学生的学习兴趣。

-教学软件：运用教学软件进行互动教学，如在线设计软件，帮助学生进行时装设计。

-实物展示：展示扎染作品和制作工具，学生可以通过触摸和观察来更好地理解和学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对扎染的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道扎染是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于扎染的图片或视频片段，让学生初步感受扎染的魅力或特点。

简短介绍扎染的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.扎染基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解扎染的基本概念、制作步骤和技巧