汉语拼音 6 j q x（教学设计）-2024-2025学年语文一年级上册统编版.docxVIP

汉语拼音6jqx（教学设计）-2024-2025学年语文一年级上册统编版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

“汉语拼音6jqx（教学设计）-2024-2025学年语文一年级上册统编版”是基于一年级学生对汉语拼音的学习需要而设计的课程。本课程紧贴课本内容，以6个新的拼音字母j、q、x为主题，通过有趣的教学活动，帮助学生掌握这6个字母的正确书写和发音方法。课程还结合了相应的单词和简单句子，以便学生能够更好地理解和运用所学知识。通过本课程的学习，学生将能够熟练掌握汉语拼音字母j、q、x，并能够正确拼读和书写相关的单词和句子。

核心素养目标

本课程旨在培养学生的汉语拼音核心素养，通过学习6个新的拼音字母j、q、x，使学生能够掌握正确的书写和发音方法。同时，通过单词和句子的练习，提高学生的拼读和书写能力，培养他们的语言运用能力。此外，课程还将培养学生的思维能力，通过趣味性的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和合作精神。

学习者分析

1.在学习本课程之前，学生已经掌握了汉语拼音的基础知识，包括字母表和基本的发音规则。他们能够正确书写和发音一些常用的拼音字母，例如a、o、e等。此外，学生也对汉语词汇和简单句子有一定的理解能力。

2.学生的学习兴趣主要集中在通过趣味性的教学活动来学习汉语拼音。他们喜欢通过图片、歌曲、游戏等形式来加深对拼音知识的理解和记忆。学生的学习能力和学习风格各有不同，有的学生喜欢通过视觉学习，有的学生则更倾向于听觉学习。

3.在学习本课程时，学生可能会遇到的困难和挑战包括正确发音6个新的拼音字母j、q、x，以及掌握与之相关的单词和句子的拼读和书写。此外，学生可能对一些特殊的发音现象和规则感到困惑，需要通过反复练习和老师的指导来克服。

教学资源

1.软硬件资源：教室、电脑、投影仪、黑板、粉笔、教学卡片、多媒体教学软件。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统、在线学习平台。

3.信息化资源：教学PPT、教学视频、在线练习题、互动游戏。

4.教学手段：讲解、示范、互动讨论、小组合作、游戏教学、视听教学、实践活动。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：播放一个关于动物的动画片，让学生听动物的叫声，并猜测是哪种动物。

问题提出：引导学生思考，为什么不同的动物有不同的叫声？

通过这个问题，激发学生的学习兴趣和求知欲，引出本节课的主题——汉语拼音。

2.讲授新课（15分钟）

教学目标：让学生掌握拼音字母j、q、x的书写和发音方法。

讲解步骤：

（1）分别展示拼音字母j、q、x的书写顺序和笔顺，让学生跟随老师一起书写。

（2）讲解每个字母的发音方法，并让学生模仿发音。

（3）结合例词和例句，让学生理解拼音字母在单词和句子中的运用。

3.巩固练习（10分钟）

练习方式：小组合作，进行拼音游戏。

游戏规则：每个小组成员轮流说出一个含有拼音字母j、q、x的词语，其他成员要迅速说出该词语的拼音。

通过这个游戏，让学生在实践中巩固对拼音字母的理解和掌握。

4.课堂提问（5分钟）

提问环节：老师随机提问几个学生，让他们回答关于拼音字母j、q、x的问题。

问题类型：发音、书写、单词运用等。

通过提问，了解学生对知识的掌握情况，及时进行反馈和指导。

5.总结与拓展（5分钟）

总结：让学生回顾本节课所学内容，巩固拼音字母j、q、x的书写和发音。

拓展：鼓励学生发挥想象，用所学拼音字母创作一个有趣的句子或故事。

通过总结和拓展，提高学生的语言运用能力和创造力。

6.课后作业（课后自主完成）

作业内容：练习书写拼音字母j、q、x，并找出身边的物品，用所学拼音写出它们的名称。

通过作业，让学生在课后巩固所学知识，提高自主学习的能力。

整个教学过程共计45分钟，紧密结合学生的实际学情，突出重难点，注重师生互动，提高学生的核心素养能力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《汉语拼音游戏手册》：通过有趣的游戏，进一步巩固拼音字母j、q、x的学习。

-《动物故事》：阅读含有拼音字母j、q、x的动物故事，提高学生的阅读兴趣和理解能力。

-《我的第一本拼音书》：系统介绍汉语拼音的基础知识，帮助学生深入学习拼音。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以利用网络资源，搜索更多关于拼音字母j、q、x的资料，加深对拼音知识的理解。

-学生可以尝试自己编写一个含有拼音字母j、q、x的故事，提高语言运用能力。

-家长可以参与孩子的学习过程，一起进行拼音游戏，增进亲子关系，提高孩子的学习兴趣。

板书设计

1.目的明确：板书设计旨在帮助学生清晰地理解和记忆拼音字母j、q、x的书写和发音。

2.结构清晰：板书分为三个部分，分别是拼音字母