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八年级上册教材文言文知识梳理
《得道多助,失道寡助》
考点清单
一、基础知识梳理
原文参考译文段层精解
天时不如地利,有利于作战的天气、时令,第①层:作者开篇提
地利不如人和。①∥比不上有利于作战的地理形出本文中心论点,并提出
三里之城,七里之势;有利于作战的地理形势,比三个概念:天时、地利、
郭,环而攻之而不不上作战中的人心所向、内部人和。并将这三者加以比
胜。夫环而攻之,必团结。一座方圆三里的内城,有较,层层推进。用两个“不
有得天时者矣,然而方圆七里的外城,四面围起来如”,强调了“人和”的重
不胜者,是天时不如攻打它却不能取胜。采用四面要性。
地利也。城非不高包围的方式攻城,一定是得到第②层:作者围绕中
也,池非不深也,兵有利于作战的天气、时令了,可心论点,连用两个论据进
革非不坚利也,米粟是不能取胜,这是因为有利于一步论证。通过选取攻战
非不多也,委而去作战的天气、时令比不上有利的例子阐明“天时不如地
之,是地利不如人和于作战的地理形势呀。城墙并利”的原因,区区小城,
也。②∥故曰:域民不是不高啊,护城河并不是不四面受围而不能克,即使
不以封疆之界,固国深呀,武器装备也并不是不精有得“天时”者也不能胜,
不以山溪之险,威天良呀,粮食供给也并不是不充旨在说明“地利”优于“天
下不以兵革之利。得足啊,(守城一方还是)弃城而时”;进一步指出即使在占
道者多助,失道者寡逃,这是因为作战的地理形势有“地利”的情况下“城
助。寡助之至,亲戚再好也比不上人心所向、内部非不高”“池非不深”“兵
畔之;多助之至,天团结啊。所以说,使人民定居下革非不坚利”“米粟非不
下顺之。以天下之所来(而不迁到别的地方去),不多”,但有人却弃城而逃,
顺,攻亲戚之所畔,能靠(划定的)疆域的边界,巩因为“地利”亦难比“人
故君子有不战,战必固国防不能靠山河的险要,震和”。这两个例子均非实际
胜矣。③慑天下不能靠武器的锐利。能战例,而是泛指,即除特
行“仁政”的君主,支持帮助他殊情况外,一般如此。因
的人就多,不施行“仁政”的君而使论据具有普遍的意义
主,支持帮助他的人就少。支持和一定的说服力。
帮助他的人少到了极点,连内第③层:在之前的论
外亲属也会背叛他;支持帮助述上进一步阐发,将论点
他的人多到了极点,天下所有的范围由战争推及治国,
人都会归顺他。凭着天下人都从而全面体现了作者的政
归顺他的条件,去攻打那连亲治主张,使文章更具有普
属都反对背叛的君主,所以能遍意义。
行仁政的君主不战则已,战就
一定能胜利。
【文学常识】1.孟子(约前372—前289),名轲(kē),邹(今山东邹城
东南)人,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一,被称为“亚圣”,与孔子合
称为“孔孟”。2.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,共七篇,一般认为是
孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。题目是编者加的。
【写作特色】
1.文章善
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