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水社会教案模板300字范文（10篇）

水社会教案模板300字范文1

今日，我们和沙发垫玩了这么多嬉戏，回家后你们把这些嬉戏教给爸爸妈妈和小伙伴，让他们也想一想，还可以怎么玩？

水社会教案模板300字范文2

1观摩幼儿园环境，清晰各设备作用，明白奇妙的环境需大伙儿疼惜、爱护。

2启发孩子对幼儿园的喜爱与对幸福将来的渴望之情。

水社会教案模板300字范文3

1、沙发垫不但可以抱、靠、躺，还可以玩，看谁玩得最快乐。

2、幼儿伴随欢快的音乐进展嬉戏，教师适时的参加并鼓舞幼儿大胆尝试多种方法，在嬉戏中与同伴合作、沟通、学习。

水社会教案模板300字范文4

“教师发觉小朋友们玩得特别快乐，谁来说一说你是怎么玩的？（鼓舞幼儿大胆说出各种嬉戏的方法，引导

幼儿相互学习）

例如：骑大马、跳房子、学小乌龟爬等可以单独嬉戏；走小桥、盖房子等可以合作进展。

水社会教案模板300字范文5

幼儿教师带着孩子生疏幼儿园的环境，通过走一走瞅瞅使小孩们明白幼儿园的布局，进而清晰幼儿园，清晰幼儿园的设备，宠爱幼儿园。在设计整个教学时，画画幼儿园有肯定的困难程度，孩子不会用画画的模式画出幼儿园，在以后的教学中留意小孩的实际水平。

水社会教案模板300字范文6

贯彻落实《纲要》精神――让幼儿的学习嬉戏化、生活化，在嬉戏中学习，在生活中学习。

沙发垫作为一种家居用品，既轻松美观又安全舒适，适合小班幼儿摆布，美丽童趣的沙发垫又可以营造一种家的气氛，让孩子们在自由、宽松的环境里动手、动脑、学习、嬉戏。

水社会教案模板300字范文7

1、小朋友你们看（指沙发垫）活动室里有什么？

2、这叫沙发垫，你们想不想有一个这样的沙发垫――脱掉鞋子，到地毯上来吧！

3、你们手里有几个沙发垫？压一压、拍一拍有什么感觉？

4、请幼儿坐在地毯上“这是什么样的沙发垫？”（启发幼儿从外形、颜色、图案等多方面观看）

5、你还见过什么样的沙发垫？在哪里？

6、沙发垫可以用来做什么？我们试一试（靠、抱、躺、坐等）

水社会教案模板300字范文8

1沟通，导出教学课题。

幼儿教师：你宠爱我们的幼儿园吗?今日天线孩子带大伙儿开着火车一块儿去观摩我们美丽的幼儿园。

2带着孩子观摩幼儿园。

(1)观摩幼儿园幼儿教师办公室、保养健身室，向教师问好，且请教师推举自个儿的工作。让孩子给每个教师送1朵红色花，且学讲“教师辛苦啦!”

(2)带着孩子到操场，看大幼儿园中班孩子教学，请孩子说一说他们在干啥，且请孩子找一個小大哥哥、小大姐姐一块儿玩。

(3)教学嬉戏：孩子孩子真喜爱玩，摸一摸**就回来。

(4)带着孩子回教学室，推举教学室环境，让孩子明白这就是我们学习与教学嬉戏的地方，有许多好玩的玩具，教师要在此里教我们许多本领，还可以结实很多新伙伴。

3说一说自个儿的幼儿园

(1)幼儿园里有何?你最宠爱幼儿园的哪个地方?为何?

4画画自个儿的幼儿园。

(1)通过撕贴、添画等方法表现自个儿心里的幼儿园。可让孩子与爸爸妈妈们全都构图构思。

(2)展出画画作品。

水社会教案模板300字范文9

活动目标：

1、会说“早上好““再见“等礼貌用语。

2、知道打招呼是一种有礼貌的行为，情愿主动与人打招呼。

3、初步培育幼儿有礼貌的行为。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

5、进展幼儿思维和口语表达力量。

活动预备：

1、小鸡、鸡妈妈、小山羊、鸭子等动物头饰。

2、教学挂图《有礼貌的鸡宝宝》。

活动过程：

一、观看挂图内容，学说礼貌用语。

1、引导幼儿认真观看挂图一，提问：

早晨，鸡宝宝醒了，它观察了谁？它的心情怎样？它会说什么？

引导幼儿说出：妈妈，早上好。

2、观看挂图二提问：

鸡妈妈送小鸡上幼儿园，在幼儿园门口小鸡观察了谁？它会说什么？

引导幼儿说出：山