0423S12003-管理控制与业绩评价-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《管理控制与业绩评价》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0423S12003

开课单位

管理学院

课程名称

管理控制与业绩评价

ControlManagementandPerformanceEvaluation

课程性质

选修

考核类型

考试

课程学分

3

课程学时

51

课程类别

专业拓展课

先修课程

财务管理、管理会计

适用专业（类）

财务管理

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《管理控制与业绩评价》是财务管理专业的一门专业课程，旨在通过理论教学，使学生了解管理控制和业绩评价在会计学科体系中的地位和作用，掌握内部控制、风险管理和业绩评价的基本理论、基本知识和基本技能，学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中，进一步加工和运用企业内部财务信息，结合企业的具体环境、条件预测经济前景、参与经营决策、规划经营方针、控制经营过程和考评责任业绩。使之能更好的为发展我国社会主义市场经济、以及深化改革、扩大开放服务。

（二）教学目标

通过本课程，学生将掌握内部控制、风险管理和业绩评价的基本理论、基本知识和基本技能，学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中，进一步加工和运用企业内部财务信息，结合企业的具体环境、条件预测经济前景、参与经营决策、规划经营方针、控制经营过程和考评责任业绩。

课程目标1：做出内部控制决策

课程目标2：做出风险管理决策

课程目标3：做出业绩评价体系

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-2：掌握包括基本理论、方法和技能在内的财务管理专门知识，了解本学科的理论前沿和发展动态，熟悉国内外与财务管理有关的法规制度和国际惯例；

课程目标1

30%

2-1：熟练掌握定性和定量分析方法，准确地陈述和处理财会事项，撰写会计工作报告和财务分析报告，养成职业判断能力，提升专业水准，通过敏锐的洞察力对信息进行恰当分析，为决策支持和风险管理提出合理建议；

课程目标2

30%

3-2：具备财务管理专门知识和技能，具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力，坚持职业操守和道德规范，具有事业心、责任感和严谨的工作态度，以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神；

课程目标3

40%

四、教学方式与方法

本课程在采用传统的以课堂教授为主的教学模式的基础上，辅之以任务型教学模式，以学生为主体，通过每章布置学习任务，引导学生利用所学知识分析和解决问题。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

教学重点于内部控制的财务控制、风险预测部分。

（二）教学难点

本课程的教学难点在风险预警部分，因为缺乏实务界的相关资料，该部分内容不容易使学生理解和接受。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章内部控制的基本理论

通过本章的教学，使学生了解内部控制定义的变迁，理解内部控制的局限性，掌握内部控制的定义、目标、原则、要素.

2

讲授

课程目标1

2

第2章内部环境

通过本章的教学，使学生了解内部环境的作用、企业社会责任的意义、企业文化的意义；理解内部控制与内部环境的关系、治理结构的主要风险；掌握内部环境的构成要素、组织架构的设计原则、人力资源管理的主要风险。

4

讲授

课程目标1

3

第3章风险评估

通过本章的教学，使学生了解风险的概念及其特点，风险评估的基本要求理解；风险评估的步骤、战略目标设定的原则、步骤和方法；掌握目标设定、风险识别、风险分析和风险应对的具体方法。

4

讲授

课程目标1

4

第4章控制活动

通过本章的教学，使学生了解控制活动的基本要求，控制活动的要素；理解控制活动七个要素的基本内容、运营分析控制的主要指标、绩效考评控制以及财产保护控制的方法；掌握企业各种岗位和交易的不相容职务、授权审批控制的要点、预算控制的流程。

4

讲授

课程目标1

5

第5章信息与沟通

通过本章的教学，使学生了解信息、沟通的含义及其在内部控制中的作用，内、外部沟通的要点；理解信息系统控制标准，内部信息传递的基本流程与原则。

2

讲授

课程目标1

6

第6章内部监督

通过本章的教学，使学生了解内部监督的意义和内部监督的基本要求；理解内部监督体系的构成及其各机构的职责。

2

讲授

课程目标1

7

第7章内部控制评价

通过本章的教学，使学生了解内部控制评价的组织与实施步骤，理解内部缺陷的认定。

6

讲授

课程目标1

8

第8章风险识别与衡量

通过本章的教学，使学生重点掌握风险识别，风险识别的意义及目的，风险源暴露识别，风险识别清单，风险衡量，定性风险衡量，定量风险衡量。

8

讲授

课程目标2

9

第9章风险分析

通过本章的教学，使学生重点掌握实物资产风