2019-2020学年八年级政治下册-6.2-珍惜学习机会教案-北师大.doc

2019-2020学年八年级政治下册6.2珍惜学习机会教案北师大版

课题

珍惜学习机会

课时

一课时

授课时间

教学

目标

1、通过教学，使学生知道受教育既是法律赋予公民的权利，也是公民必须履行的义务。知道维护自己受教育的权利、履行受教育的义务的法律依据。

2、懂得受教育不仅关乎个人的前途和利益，更关系国家的命运和利益，从而培养学生的义务意识和责任意识。联系社会上侵犯公民受教育权的事例，增强学生的维权意识。通过对依法施教事例的分析，增强学生的法律意识。

教材

分析

重点

理解受教育既是公民的权利也是公民的义务

难点

理解受教育既是公民的权利也是公民的义务

课型

讲析课

教学过程

一、导入新课

1、情境导入：

上一框我们学习了每个年满六周岁的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族都有入学接受教育的权利。但是这些适龄儿童、少年的受教育权都能得到实现吗？

二、教学过程：

1、维护受教育权利

类似小梅的情况在我国还有很多。请同学们再想想，在我们的周围，还有哪些侵犯适龄儿童、少年的受教育权的情形。

2、履行受教育义务

⑴受教育的机会来之不易。我们要珍惜机会，努力学习，报答国家和父母

教师讲述：

我们受教育的机会是来之不易的。我们必须十分珍惜这来之不易的学习机会，才对得起国家、对得起父母。作为正在接受义务教育的中学生，我们在义务教育中应该履行那些法定义务呢？

⑵初中学生应如何履行受教育的义务？

教师讲述：

为了完成规定的学习任务，我们应该做到：

①上课时专心听讲，认真思考，敢于发表自己的见解，积极与老师同学探究问题；

教学过程

②课后认真复习，独立完成作业；（以下由学生思考后回答）

除此之外，你认为我们还应该做到哪些呢？

3）初中学生应如何珍惜学习机会？

①在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。

②我们不仅要现在学、还要将来学。养成终身学习的好习惯。

③青少年阶段是人生的黄金时期，在全民学习、终身学习的学习型社会，我们树立远大的志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富荣。

三、课堂小结：（略）

板书设计

1、维护受教育权利

珍惜

2、履行受教育义务履行

如何珍惜

作业布置

练习册