PEP小学英语四年级上册《Unit 5 Dinner’s ready》作业设计.docx

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PEP小学英语四年级上册Unit5Dinner’sready

作业设计

一、单元信息

基本信息

学科

年级

学期

教材版本

单元名称

英语

四年级

第一学期

人教版

（三年级起点）

Unit5

Dinner’sready

单元

组织方式

自然单元 重组单元 √

课时信息

序号

课时名称

对应教材内容

1

第一课时

Mike’sdinnerathome

PartALet’stalk

Let’slearn

2

第二课时

Mikeandhisfriends

PartA

Let’sspell

3

第三课时

Dinneratfriends’home

PartBLet’stalk

Let’slearn

4

第四课时

John’sdinnerathome

PartB

ReadandwriteLet’scheckLet’ssing

5

第五课时

Dinnerintherestaurant

PartC Storytime

Mainscene

6

第六课时：单元复习与检测

二、单元分析

（一）课标要求

本单元以“Havingmeals”为单元主题，属于“人与自我”和“人与社会”范畴，涉及“饮食与健康”、“文化体验”等子主题。根据课标要求，通过本单元的学习，学生能在具体的生活情境中，能用基本的、简短的语言与他人交流，认识和表达本单元所学习的食物与餐具；能够礼貌待客，提出用餐建议并作出恰当反应；能够主动了解中外饮食文化，感知比较中外饮食文化的差异，培养合理科学健康饮食习惯；在学习活动中尝试与他人合作，共同完成学习任务。

（二）教材分析

本单元在PEP教材体系中的地位

本单元来自人教版PEP（三年级起点）四年级上册第五单元。在整个PEP教材体系中，本单元对三年级（Book1，Book2）所学的食物单词和句型I’dlike...的复习巩固与拓展延伸，呈现更多食物单词和餐具，渗透了中外饮食文化差异，为后面课本（Book4，Book5）相关食物话题学习奠定基础。

Book

Languageobjects

Languagepoints

PEPbook1

Knowsomefoodanddrink.Expressthewillingtowards

food.

juice,bread,egg,rice,water,milk,cake,fish

I’dlike... CanIhavesome...？

PEPbook2

Knowaboutfruits.Expresslikeordislike.

apple,pear,orange,banana,grape,watermelon,strawberry

Doyoulike...？Ilike... Idon’tlike...

PEPbook3

Knowmorefood,tableware,tablemanners.

KnowtheculturaldifferencebetweenChineseandWestern

countries.

beef,chicken,noodles,soup,vegetableknife,fork,bowl,chopsticks,spoonWouldyoulike...？

Whatwouldyoulike？

——I’dlike...

PEPbook4

Knowvegetablesatafarm.

potatoes,tomatoes,carrots,greenbeans

PEPbook5

Talkabouttheirfavouritefoodandtaste.

salad,tea,sandwich,icecream,hamburger,delicious...

What’syourfavouritefood/drink?

——Myfavouritefoodis...

单元教学内容分析

本单元以“Havingmeals”为单元主题，创设情景“Dinnerathome”、“Dinneratfriends’home”,“Dinnerintherestaurant”，涉及“食物”、“餐具”、“餐厅点餐、用餐、待客”等。主要学习内容是各种食物、常用餐具名称，以及Whatwouldyoulike？Wouldyoulike...？引领的征求/表达个人用餐意愿，用餐/餐具使用建议与恰当回应。

单元主题分析

本单元围绕“Havingmeals”，主要有四个语篇