中职英语高教版（2021）拓展模块 Unit 5 New Technologies in Everyday Life 教学设计.docxVIP

中职英语高教版（2021）拓展模块Unit5NewTechnologiesinEverydayLife教学设计

主备人

备课成员

教学内容

本节课选取中职英语高教版（2021）拓展模块Unit5NewTechnologiesinEverydayLife。本章节主要介绍日常生活中的新技术，包括智能手机、智能家居、在线支付等，以及这些技术如何让我们的生活更加便捷。内容涵盖课文阅读、词汇学习、语法讲解、听说练习及小组讨论等。

核心素养目标

本节课旨在提高学生的英语语言运用能力，特别是听、说、读、写四个方面的技能。通过学习Unit5NewTechnologiesinEverydayLife，学生将能够掌握与新技术相关的词汇和表达方式，运用过去时态描述过去发生的事情，并能够就日常生活中的新技术进行讨论和表达自己的观点。同时，通过小组合作和互动交流，学生将培养团队合作意识和沟通能力，提升文化意识和跨文化交际能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-新技术的词汇学习：智能手机（smartphone）、智能家居（smarthome）、在线支付（onlinepayment）等。

-过去时态的运用：学习如何用过去时态描述过去发生的事情，如“Iboughtasmartphonelastyear.”

-课文理解：通过阅读课文，理解新技术在日常生活中的应用和优势。

2.教学难点

-词汇的掌握：对于一些具体的技术词汇，如“biometricauthentication”（生物识别认证）、“virtualassistant”（虚拟助手）等，学生可能不太熟悉。

-语法应用：过去时态的运用可能会对学生造成困惑，特别是在构造复杂句子时，如“Hementionedthathehadexperiencedsomeproblemswiththenewsmarthomesystem.”

-跨文化交际：学生可能不太了解不同文化背景下的技术使用习惯，如何用英语表达中国的技术应用场景。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

-互动讨论：通过小组讨论和全班交流，让学生分享对新技术的看法和经历，激发学生的主动性和创造性。

-案例分析：分析课文中的案例，让学生了解新技术在生活中的实际应用，提高学生的理解和应用能力。

-角色扮演：模拟不同场景下的技术应用，让学生在实际语境中运用所学知识，提高口语表达能力。

2.教学手段

-多媒体教学：利用PPT、视频等展示新技术的图片和实际应用场景，直观地传达信息，增强学生的学习兴趣。

-在线平台：运用在线教学平台，进行词汇学习和语法练习，提供个性化学习资源，帮助学生巩固知识。

-语音识别软件：利用语音识别软件，进行听说练习，提高学生的听力和口语水平，增强学习效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对新技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道新技术是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于新技术的图片或视频片段，让学生初步感受新技术的魅力或特点。

简短介绍新技术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.新技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解新技术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解新技术的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍新技术的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.新技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解新技术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的新技术案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解新技术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用新技术解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与新技术相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对新技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调新技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括新技术的基本概念、组成部分、案例分析等。