苏教版六年级下册数学《式与方程(1)整理与复习》集体教研公开课教案.pdfVIP

苏教版六年级下册数学《式与方程（1）整理与复习》集体教研公开课教案

一.教材分析

苏教版六年级下册数学《式与方程（1）整理与复习》这一章节主要是对小学

阶段式与方程知识的梳理和巩固。教材通过一系列的例题和练习，引导学生回顾和

掌握解一元一次方程、解二元一次方程组、比例方程等基本知识，以及方程的解、

方程的解法、方程的检验等概念。此外，教材还要求学生能够运用所学的知识解决

实际问题，提高学生的解决问题的能力。

二.学情分析

六年级的学生在之前的学习中已经接触过方程的知识，对解方程的基本方法和

步骤有一定的了解。但是，部分学生可能对一些概念理解不深，解题思路不清晰，

特别是对于方程的检验和解决实际问题的能力有待提高。因此，在教学过程中，需

要关注这部分学生的学习情况，引导他们理清解题思路，提高解题能力。

三.教学目标

1.知识与技能：使学生掌握解一元一次方程、解二元一次方程组、比例

方程等基本知识，以及方程的解、方程的解法、方程的检验等概念。

2.过程与方法：通过复习和整理，使学生能够熟练运用所学的知识解决

实际问题，提高学生的解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的团队合作

意识，使学生感受到数学在生活中的应用。

四.教学重难点

1.教学重点：使学生掌握解一元一次方程、解二元一次方程组、比例方

程等基本知识，以及方程的解、方程的解法、方程的检验等概念。

2.教学难点：引导学生运用所学的知识解决实际问题，特别是对一些复

杂问题的分析和解决。

五.教学方法

采用讲练结合、小组合作、师生互动等教学方法。通过引导、启发、鼓励学生，

激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，培养学生的团队合作意识和解决问

题的能力。

六.教学准备

1.教师准备：熟悉教材内容，了解学生的学习情况，设计好教学过程和

教学活动。

2.学生准备：预习教材内容，了解所学知识，准备好相关学习用品。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

通过一个实际问题，引导学生回顾和复习解一元一次方程的知识，激

发学生的学习兴趣。

2.呈现（15分钟）

呈现教材中的例题和练习题，引导学生分析和解答，巩固解一元一次

方程的知识。

3.操练（15分钟）

学生分组进行练习，教师巡回指导，关注学生的学习情况，特别是对

一些易错题目的分析和解决。

4.巩固（10分钟）

通过一些典型题目，引导学生运用所学的知识解决实际问题，巩固解

一元一次方程的知识。

5.拓展（10分钟）

引导学生回顾和复习解二元一次方程组和比例方程的知识，通过一些

实际问题，提高学生解决问题的能力。

6.小结（5分钟）

教师引导学生总结本节课所学内容，使学生对所学知识有一个清晰的

认识。

7.家庭作业（5分钟）

布置一些练习题，要求学生回家后独立完成，巩固所学知识。

8.板书（课后）

教师根据课堂教学情况，整理和设计板书，供学生复习和巩固所学知

识。

在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，特别是对一些基础知识和概念的

讲解要透彻，让学生理解深、掌握牢。同时，要通过一些实际问题，提高学生的解

决问题的能力，使学生能够灵活运用所学知识。教学情境和教学活动分析：

在教学情境方面，我采用了实际问题导入的方式，以激发学生的学习兴趣和思

考。通过设计一些具有代表性的例题和练习题，引导学生运用所学的知识解决实际

问题，提高学生的解决问题的能力。在教学活动中，我采用了讲练结合、小组合作、

师生互动等教学方法，注重引导学生主动参与课堂，培养学生的团队合作意识和解

决问题的能力。

在教学过程中，我注重了以下几个方面：

1.引导学生回顾和复习已学的知识，通过复习和整理，使学生对所学知

识有一个清晰