8.2 人的生长发育和青春期 教学设计-2023-2024学年苏教版生物七年级下册.docxVIP

8.2人的生长发育和青春期教学设计-2023-2024学年苏教版生物七年级下册

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教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年苏教版生物七年级下册的第8.2节“人的生长发育和青春期”。本节课主要介绍了青春期的发育特点、青春期的卫生保健以及青春期的心理变化。

1.青春期的发育特点：主要包括身高突增、体重增加、神经系统和心、肺等器官功能增强等方面。

2.青春期的卫生保健：包括保持良好的饮食习惯、适量的运动、充足的睡眠以及个人卫生等方面。

3.青春期的心理变化：主要涉及青春期的心理特点、心理矛盾以及如何保持心理健康等方面的内容。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括生命观念、科学思维、科学探究和态度责任。

1.生命观念：通过学习人的生长发育和青春期知识，使学生能够理解并认识到生命的发展规律和青春期的生理变化，建立正确的生命观念。

2.科学思维：通过分析青春期发育特点和心理变化，培养学生的比较思维、分析思维和判断思维能力，提高科学思维水平。

3.科学探究：通过观察和思考青春期的相关问题，激发学生的好奇心和创新精神，培养学生的观察、实验和探究能力。

4.态度责任：通过学习青春期卫生保健知识，使学生能够养成良好的生活习惯，增强自我保健意识，树立健康的生活态度和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）青春期发育特点：身高突增、体重增加、神经系统和心、肺等器官功能增强等。

（2）青春期卫生保健：保持良好的饮食习惯、适量的运动、充足的睡眠以及个人卫生等。

（3）青春期心理变化：青春期的心理特点、心理矛盾以及如何保持心理健康等。

2.教学难点

（1）青春期发育特点的理解：学生可能对身高突增、体重增加等发育特点的理解和掌握有困难，需要通过实例和图片进行解释和展示。

（2）青春期心理变化的把握：学生可能对青春期的心理特点、心理矛盾以及如何保持心理健康等知识理解不够深入，需要通过案例分析、讨论等方式帮助学生理解和掌握。

（3）青春期卫生保健的实践应用：学生可能对如何保持良好的饮食习惯、适量的运动、充足的睡眠以及个人卫生等知识在实际生活中如何应用有所困惑，需要通过生活实例和实践活动引导学生正确应用。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、生物学实验器材等。

2.课程平台：学校教学管理系统、生物学科教学资源库等。

3.信息化资源：青春期发育和卫生的相关视频、动画、图片等。

4.教学手段：讨论、小组合作、实验操作、案例分析等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“人的生长发育和青春期”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是生长发育吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于生长发育和青春期的图片或视频片段，让学生初步感受生长发育和青春期的魅力或特点。

简短介绍生长发育和青春期的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.生长发育和青春期基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解生长发育和青春期的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解生长发育的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍青春期的发育特点、卫生保健以及心理变化，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.青春期案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解青春期的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的青春期案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解青春期的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用青春期知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与青春期相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对青春期的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调青春期的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括生长发育和青春期的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调青春期在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用青春期知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于青春期生长发育和卫生保健的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.知识掌握：学生能够理解生长发育和青春期的基本概念、组成部分和原理。具