三年级上册道德与法治第6课《让我们的学校更美好》教案教学设计（第二课时）.docx

三年级上册道德与法治第6课《让我们的学校更美好》教案教学设计（第二课时）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

三年级上册道德与法治第6课《让我们的学校更美好》教案教学设计（第二课时）

教学内容

本节课为人教版三年级上册道德与法治第6课《让我们的学校更美好》的第二课时。本课时主要内容为通过讨论和实践活动，让学生了解和掌握在学校生活中如何做到相互尊重、友好相处，从而营造一个和谐、美好的校园氛围。具体内容包括：

1.学习在学校中与同学友好相处的方法和技巧。

2.培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。

3.通过实践活动，让学生体验到在学校中互相尊重、友好相处的重要性。

4.引导学生树立正确的价值观，懂得尊重他人就是尊重自己。

教学重点：让学生学会在学校中与同学友好相处，尊重他人，共同营造美好的校园环境。

教学难点：如何让学生在实际生活中运用所学知识和技巧，做到友好相处、互相尊重。

核心素养目标

本课时旨在培养学生的道德与法治核心素养，主要包括：

1.尊重与友善：使学生能够理解尊重他人的重要性，学会用友善的态度和行为与同学相处，营造和谐的校园氛围。

2.团队合作：通过实践活动，培养学生的团队协作能力，让学生在集体中发挥各自的优势，共同为学校的发展贡献力量。

3.实践与应用：引导学生将所学知识和技巧运用到实际生活中，学会在学校中与同学友好相处，提高学生的实践能力。

4.价值观塑造：帮助学生树立正确的价值观，懂得尊重他人就是尊重自己，培养学生成为有道德、有法治观念的公民。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在进入本课时之前，学生已经学习了道德与法治的第一单元内容，对个人与社会、规则与秩序有了初步的认识。同时，学生在生活中也积累了一定的与他人友好相处的经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级的学生对身边的美好事物充满好奇，他们渴望在集体中得到认可，具备一定的团队合作能力。在学习风格上，他们喜欢通过互动、实践来获取知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解尊重他人的重要性方面，部分学生可能存在一定的困难。此外，将所学知识运用到实际生活中，学会与同学友好相处，也是学生面临的挑战。

教学资源

1.软硬件资源：班级教室、多媒体设备、投影仪、白板、教学卡片、文具等。

2.课程平台：人教版三年级上册道德与法治教材、教学课件、相关视频材料等。

3.信息化资源：互联网、在线教育平台、教育APP等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、互动游戏、实践活动等。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过播放一段校园生活中的和谐场景视频，引导学生关注校园的美好时光，激发学生对学校生活的热爱。随后，教师提出问题：“你们认为一个美好的学校应该具备哪些特点？”让学生分享自己的看法，引发学生对学校美好的向往。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解在学校中与同学友好相处的方法和技巧。通过讲解，让学生明白尊重他人、友好相处的重要性，以及如何在生活中体现出来。同时，教师结合实例分析，让学生深入理解互相尊重、友好相处的意义。

3.师生互动环节（10分钟）

教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己在学校中的友好相处经历，以及如何处理同学之间的矛盾。每个小组选代表进行分享，其他同学可以随时补充和发表自己的看法。教师在此过程中进行点评和指导，引导学生正确处理人际关系。

4.实践活动（10分钟）

教师设置一个情景模拟活动，让学生分组扮演不同角色，如同学、老师等，通过实际行动和言语表达来展示友好相处、互相尊重的行为。学生在活动中体验到友好相处的重要性，学会在实际生活中运用所学知识和技巧。

5.巩固练习（5分钟）

教师提出一些关于友好相处、尊重他人的问题，让学生进行课堂提问。例如：“你在学校中是如何与同学友好相处的？”“当你遇到困难时，你会如何寻求帮助？”等问题。通过提问，巩固学生对新知识的理解和掌握。

6.课堂小结（5分钟）

教师对本节课的内容进行简要回顾，强调友好相处、互相尊重的重要性。同时，教师鼓励学生在日常生活中积极践行所学知识，为营造美好的校园氛围贡献力量。

整个教学过程共计45分钟。在这个过程中，教师注重师生互动，引导学生积极参与，确保学生理解和掌握新知识。同时，通过实践活动，提高学生的实践能力，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《爱的教育》：一部描绘学校生活的小说，通过讲述主人公小石头的成长经历，展现了友谊、尊重、爱心等价值观。

《班级里的那些事》：一本关于班级管理和同学相处的书籍，包含了许多实用的小故事和技巧，旨在帮助学生更好地与同学相处。