第2天2023-2024学年七年级下册数学暑假作业教学设计（北师大版）.docx

第2天2023-2024学年七年级下册数学暑假作业教学设计（北师大版）

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教材分析

本节课的教学内容来源于北师大版七年级下册数学暑假作业，主要涉及实数的概念、性质以及运算。教材内容紧密联系实际，通过丰富的例题和练习题，帮助学生巩固实数知识，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

本节课的内容主要包括以下几个部分：

1.实数的定义与性质：主要包括有理数、无理数的概念，实数的分类，以及实数的性质（如相反数、倒数、绝对值等）。

2.实数的运算：包括实数的加减乘除运算，以及实数混合运算的法则。

3.应用题：通过实际问题，培养学生运用实数知识解决问题的能力。

结合学生实际情况，本节课的教学目标为：

1.掌握实数的定义与性质，了解实数的分类。

2.熟练运用实数运算法则，正确进行实数的加减乘除运算。

3.能够运用实数知识解决实际问题，提高学生的数学应用能力。

4.培养学生的数学思维能力，提高学生的学习兴趣。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学核心素养，主要包括以下几个方面：

1.逻辑推理：通过学习实数的定义与性质，培养学生运用逻辑推理能力理解实数的概念，提高学生对数学概念的把握。

2.数学运算：通过对实数的运算学习，提高学生的数学运算能力，使学生能够熟练运用实数运算法则进行计算。

3.数学建模：通过实际问题的解决，培养学生运用实数知识建立数学模型的能力，提高学生的数学应用能力。

4.直观想象：通过实数的相关概念和运算的学习，培养学生的直观想象能力，使学生能够形象地理解实数的概念和运算。

5.数学思维：通过对实数知识的学习，培养学生的数学思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-实数的定义与性质：理解有理数、无理数的概念，掌握实数的分类，以及实数的性质（如相反数、倒数、绝对值等）。

-实数的运算：掌握实数的加减乘除运算规则，能够正确进行实数的混合运算。

-应用题的解决：能够运用实数知识解决实际问题，提高数学应用能力。

2.教学难点：

-实数的性质理解：学生可能对实数的相反数、倒数、绝对值等性质的理解和应用感到困难。

-实数的运算规则：学生可能对实数的混合运算，特别是涉及到不同类型实数的运算规则理解不深，容易出错。

-应用题的解决：学生可能不清楚如何将实际问题转化为数学问题，以及如何运用实数知识解决这些问题。

针对以上难点，教师应通过具体的例题讲解、引导学生进行实际操作、提供练习题进行强化训练等方式，帮助学生突破难点，掌握实数的相关知识。同时，教师应注重引导学生进行自主学习，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

教学资源

1.软硬件资源：

-教学黑板

-投影仪

-计算机

-打印机

-学生作业本

-教师用书

2.课程平台：

-学校教学管理系统

-数学课程在线资源库

3.信息化资源：

-教学PPT

-数学教学视频

-在线数学题库

-数学知识讲解APP

4.教学手段：

-讲授法

-案例分析法

-小组讨论法

-练习法

-反馈与评价法

教学过程

1.导入新课（5分钟）

-同学们，大家好！今天我们来学习实数的相关知识。首先，我想请大家思考一个问题：什么是实数？实数在我们日常生活中有哪些应用？

-邀请学生回答，引导学生思考实数的概念和实际意义。

2.知识讲解（15分钟）

-接下来，我们来学习实数的定义与性质。首先，我们来看一下有理数和无理数的概念。有理数是可以表示为两个整数比的数，而无理数则不能表示为两个整数比。

-通过示例和讲解，让学生理解有理数和无理数的概念。

-接着，我们来学习实数的分类。实数可以分为正实数、负实数和零。

-通过示例和讲解，让学生理解实数的分类。

-现在，我们来看一下实数的性质。实数有一些重要的性质，比如相反数、倒数和绝对值等。

-通过示例和讲解，让学生理解实数的性质。

3.课堂练习（15分钟）

-同学们，现在我们来做一些课堂练习题，看看你们对实数的定义与性质掌握了多少。

-出示一些练习题，让学生独立完成，并给予即时反馈和讲解。

4.实数运算讲解（15分钟）

-接下来，我们来学习实数的运算。实数的运算包括加法、减法、乘法和除法。

-通过示例和讲解，让学生理解实数的运算规则。

-实数的混合运算规则是什么呢？我们来看一个例子：a+b*c=(a+b)*c。

-通过示例和讲解，让学生理解实数的混合运算规则。

5.课堂练习（15分钟）

-同学们，现在我们来做一些课堂练习题，看看你们对实数的运算掌握了多少。

-出示一些练习题，让学生独立完成，并给予即时反馈和讲解。

6.应用题讲解（10分钟）

-同学们，