2025人教版二年级数学下册 第9单元 数学广角——推理 复习课件.pdfVIP

人教版二年级数学下册

数学广角——

推理复习专题

单元知识框架

1几种情况的推理

2数独问题

单元知识框架

几种情况的推理推理的过程

数学广角：推理的方法

推理猜数的方法

数独问题

猜数的注意事项

知识梳理1几种情况的推理

1、推理、猜测时，可以先运用排除法将干扰信息一一排除，再进

行推理。

2、推理的过程：

(1)先找关键信息(确定其中一个));

(2)把三个信息转化成二个信息。

(3)再排除(不是什么就是什么);

3、推理的方法：文字描述、连线、列表法。

重难点讲解

【例1】明明、亮亮、磊磊三个小朋友比赛跳绳。得第一名的

不是明明，得第二名的不是磊磊，亮亮看见明明和磊磊都在自

己的前面。明明得了第(二)名，亮亮得了第(三)名，

磊磊得了第(一)名。

由“亮亮看见明明和磊磊都在自己的前面”可知亮亮是

第三名；又因为“得第一名的不是明明”,所以明明不

是第一名，那么明明是第二名，从而得出磊磊是第一名。

重难点讲解

【例2】甲、乙、丙、丁四人中有一个人弄坏了桌子。有人问：“谁

干的?”甲说：“不是我干的。”乙说：“是丙干的。”丙说：

“不是丁干的。”丁说：“不是我干的。”这四人中只有一个人说

了假话，那么桌子是(丙)弄坏的。

乙说“是丙干的”,丙说“不是丁干的”,这两人的话没有直接

矛盾。但乙说的“是丙干的”和丙说的“不是丁干的”若同时为

真或同时为假，则与题目中只有一个人说了假话矛盾，所以这两

句话一真一假。那么甲和丁说的都是真话，甲说“不是我干的”

是真话，丁说“不是我干的”是真话，所以是丙弄坏了桌子。

重难点讲解

【例3】三个班级进行比较。已知条件如下：①甲班比乙班人

少；②甲班比丙班人少；③丙班比乙班人多。(甲)班人数

最少，(丙)班人数最多。

由“甲班比乙班人少”“甲班比丙班人少”可知甲班人

数比乙班和丙班都少，所以甲班人数最少；由“丙班比

乙班人多”可知丙班人数大于乙班，所以丙班人数最多。

重难点讲解

【例4】音乐组有30人。体育组的人数比音乐组少，比科技组

的人数多。这三个小组中，人数最多的是(音乐)组，人数

最少的是(科技)组。

因为体育组人数比音乐组少，比科技组多，那就说明音

乐组人数大于体育组，体育组人数大于科技组，所以人

数最多的是音乐组，人数最少的是科技组。

重难点讲解

【例5】在一次语文测试中，小立、小雅、小蕾三人的成绩是

96分、95分、92分，小立成绩最高，小雅不是最差的，那么小

雅得(95)分，小蕾得(92)分。

由于小立成绩最高，所以小立是96分；而小雅不是最差

的，那最差的就是小蕾，即小蕾是92分，所以小雅就是

95分。

重难点讲解

【例6】有黑、白、灰三种颜色的帽子各一顶。甲、乙、丙三

人各戴了一顶帽子。甲说：“我戴的是黑帽子。”乙说：“我

戴的不是白帽子。”那么,乙戴的是(灰)帽子，丙戴的是

(白)帽子。

甲说戴的是黑帽子，那么还剩下白帽子和灰帽子。

乙说戴的不是白帽子，那么乙戴