2024-2025学年关爱他人的德育教学设计探究.docxVIP

2024-2025学年关爱他人的德育教学设计探究

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：关爱他人的德育教学

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：45分钟

本节课将引导学生理解关爱他人的重要性，培养学生尊重他人、关心他人、帮助他人的品质。通过课堂讨论、案例分析等方式，让学生深刻体会到关爱他人的意义，提高他们的人际交往能力和社会责任感。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于提升学生的道德素质和社会实践能力。通过学习关爱他人的德育知识，学生能够培养尊重他人、关心他人、帮助他人的品质，增强人际交往能力和社会责任感。同时，通过案例分析和课堂讨论，学生将能够运用所学知识解决实际问题，提高道德判断力和行为规范能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的核心内容是关爱他人的重要性及如何关爱他人。重点包括以下几点：

-理解关爱他人的概念和意义；

-掌握关爱他人的基本方法和技巧；

-培养尊重他人、关心他人、帮助他人的品质。

2.教学难点：

本节课的难点在于帮助学生理解并实践关爱他人的技巧和心态。具体难点包括：

-如何引导学生从内心产生关爱他人的愿望；

-如何培养学生在与他人交往中尊重、关心、帮助他人的能力；

-如何通过案例分析和讨论，让学生将理论知识运用到实际生活中，提高道德判断力和行为规范能力。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过讲解关爱他人的理论和案例，让学生掌握关爱他人的基本知识和技巧；

-讨论法：组织学生进行小组讨论，分享彼此对关爱他人的理解和经验，促进学生思考和交流；

-实践法：安排学生参与关爱他人的实践活动，如志愿服务等，让学生亲身体验关爱他人的意义和价值。

2.教学手段：

-多媒体设备：利用PPT、视频等材料，生动展示关爱他人的实例和理论，增强学生的学习兴趣和理解力；

-教学软件：运用互动式教学软件，开展知识问答、案例分析等活动，提高学生的参与度和思考能力；

-网络资源：引入相关网络资源，拓宽学生的知识视野，丰富学习内容。

教学过程

课堂导入（5分钟）

同学们，我们每个人都曾经得到过他人的关爱，也都曾经关爱过他人。关爱他人是一种美德，也是一种责任。今天，我们就来学习一下如何关爱他人，让我们的生活更加美好。

新课导入（10分钟）

首先，我们来了解一下关爱他人的概念和意义。关爱他人，就是要尊重他人、关心他人、帮助他人。这不仅能够让对方感受到温暖和快乐，也会让我们自己感到满足和幸福。

案例分析（15分钟）

接下来，我们来看一个案例。小明的同学小华最近家里遇到了困难，他感到很沮丧。小明是如何关爱小华的？请大家讨论一下。

现在，我们来总结一下关爱他人的方法和技巧。首先，我们要真诚地关心他人，关注他们的需要和感受；其次，我们要尊重他人，给他们足够的空间和自由；最后，我们要行动，用我们的行动去帮助他人。

课堂实践（10分钟）

请大家分组，讨论一下你们在日常生活中如何关爱他人。每组选一个代表来分享一下你们的讨论结果。

通过今天的学习，我们知道了关爱他人的重要性和方法。希望大家能够将所学运用到日常生活中，让我们的生活充满关爱和温暖。

课后作业（5分钟）

请大家写一篇关于关爱他人的心得体会，可以是自己的经历，也可以是看到的或听到的例子。下节课分享。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-关爱他人的真实案例：可以是通过新闻报道、社会事件、个人经历等渠道收集到的关于关爱他人的真实故事，用于丰富学生对关爱他人的理解和感受。

-相关理论知识：可以引入心理学、社会学等学科中关于人际交往、情感沟通的理论知识，帮助学生更深入地理解关爱他人的科学依据。

-道德规范与价值观：可以参考我国传统文化中的道德规范和价值观，如《弟子规》、《论语》等，用于引导学生树立正确的道德观念和价值观。

2.拓展建议：

-开展小组讨论：组织学生就某个关爱他人的案例进行小组讨论，鼓励他们分享自己的看法和经验，促进学生之间的交流和思考。

-进行角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟不同的关爱他人场景，通过亲身体验来提高学生关爱他人的能力和意识。

-撰写心得体会：鼓励学生结合自己的实际经历，撰写关于关爱他人的心得体会，培养他们的反思和表达能力。

-参观社会实践：组织学生参观社会服务机构，如养老院、孤儿院等，让学生亲身体验关爱他人的实际行动，培养他们的社会责任感和公民意识。

-开展志愿服务活动：鼓励学生参与校内外志愿服务活动，如支教、环保、扶贫等，让学生在实践中学会关爱他人，提升自身价值。

课后作业

为了巩固本节课的知识点，提高学生的实践能力，布置以下课后作业：

1.案例分析：请选取一个你认为体现关爱他人的真实案例，详细描述案例经过，并分析案例