4 曹冲称象（教学设计）2023-2024学年统编版语文二年级上册.docx

4曹冲称象（教学设计）2023-2024学年统编版语文二年级上册

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教材分析

“4曹冲称象”是2023-2024学年统编版语文二年级上册的一篇文章，主要讲述了一个聪明的小男孩曹冲如何用独特的办法称量大象的故事。这一课的教学重点是让学生理解课文内容，掌握生字词，并能够讲述故事的大意。通过本课的学习，学生可以培养阅读兴趣，提高语言表达能力，同时，也能从曹冲的聪明才智中得到启发。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括：语言理解与表达、文化认同、思维品质和创新意识。通过学习曹冲称象的故事，学生能够提高对古文的阅读理解能力，增强对中华优秀传统文化的认同感，同时，培养逻辑思维和发散思维，激发创新意识。

重点难点及解决办法

“三、重点难点及解决办法”

教学方法与手段

“四、教学方法与手段”

教学过程设计

“五、教学过程设计”

教学资源拓展

“六、教学资源拓展”

板书设计

“七、板书设计”

重点题型整理

“八、重点题型整理”

教学评价与反馈

“九、教学评价与反馈”

教学反思与改进

“十、教学反思与改进”