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三下乡活动工作总结范文(5篇)

三下乡活动工作总结范文（篇1）

为响应团中央、团省委、校团委关于组织大学生暑期“三下乡”活动的号

召，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的

意见》，鼓励大学生走出校园、深入基层、了解社会，推动大学生对社会热点问

题及经济、文化、教育等民情、社情的思考，在实践中受教育、长才干，树立

正确的世界观、人生观和价值观的精神。我很荣幸成为我院外语系赴河源市龙

川县田心中学“三下乡”服务队的一员，我们以“关注留守儿童，共谱和谐新

篇”的实践主题，赴贫困县镇做义教、调研、宣传、文娱等服务活动，尽我们

最大的努力把科技、文化、卫生下到乡。

关注民生，关注留守儿童

我们调研主题就是“农村留守儿童心理问题调查与研究”，我们调研组围绕

这个主题开始了前期筹备工作—设计问卷。在期前工作中我们组员建言献策，

分工合作，虽然遇到很多困难，但是通过我们的努力顺利的完成了我们的前期

准备工作。

我们整装齐发的赴向河源龙川田心，各个队员激情饱满围绕“关注留守儿

童”的主题开始了七天“三下乡”服务活动。田心镇地处广东省河源市龙川县

境中部偏东，全镇总面积88.2平方公里，该镇离县城38公里，20年村民收入

的主要来源有打工、务农和养殖，20年村民人均收入4200元，常住居民340

户，约3.8万人。田心镇外出务工人员6580人，共有外出务工人员的家庭

6742户，留守儿童约1200儿童作为祖国的未来，社会的未来，家庭的未来，

他们的健康的发展关乎社会和当地的经济发展，所以关注儿童就是关注民生、

关注未来。

在调查和走访过程中，我深深的感触到，当地确实很贫困，经济来源单一，

主要是靠耕田维持生活，据我了解当地平均每户只有2~3亩田，况且还出现了

比较严重的超生现象，可以设想一下，这能让孩子过上好生活吗所以很多家长

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为了过上好的生活，他们选择外出打工，留守儿童随之不断的增加，没有父母

或是缺少一方的关爱的孩子，他们大部分都不能健康的成长，形成了一个严重

的社会问题，这是值得我们关注的。他们在填写问卷时，通过观察，发现留守

儿童很喜欢新鲜的事物，但是很羞涩，不敢表现自己的想法。他们都是衣裳褴

褛，两手脏兮兮，从他们的眼神可以看出对知识的追求和对新生事物的好奇，

在深处藏着一般孩子有的天真无邪。我们调研组走访了10个村委会，得到了当

地村民的热情接待，在这7天的时间里，我们在骄阳似火下工作，中午只能是

找个方便的地方进食自己的干粮，这样的生活我们为的是什么，为的是留守儿

童，为的是社会的未来，为的是祖国的希望。

我呼吁社会各界：“关注民生，关注留守儿童”。精神文明建设与经济建设

农村精神文明建设包括农村思想建设和农村文化建设两个方面。它是相对于农

村经济建设来讲的。是社会主义精神文明建设的一个重要方面。农村精神文明

建设是随着物质文明建设发展而发展的。一方面，经济建设的发展带来了广大

农民精神面貌的变化，思想观念的解放，开拓了视野，渴求建设新生活。另一

方面，经济建设的发展，也对农村精神文明建设的需要不断提出新任务和要

求。二者之间是互为条件、互相促进，相辅相成的。农村精神文明建设又为经

济建设提供了精神动力、智力支持和思想保证。

通过调查和走访，我用当地的经济和精神文化的情况与我家乡进行一个简单

的对比，结果发现当地有些村落是相对比较富裕，楼房是红砖水泥平房还能盖

上两到三层，偶尔还可以看到有些家庭有汽车，这样的家庭生活水平估计已经

达到小康，但是当我们走进屋里，让我一片茫然，外表如此的整洁，屋里的摆

设和卫生真的让我不敢想象，跟主人谈话可知，这房子是近几年有钱才盖的，

至于卫生方面的问题，他们都是同一句话“农村是这样的”。这些都是值得深

思的。我就这问题我深思了许久，觉得这是跟精神文化建设有很大关系的，说

到底，政府在经济建设有所发展的同时，要注意精神文化的建设，两手都要抓

并且两手都要硬。只有这样才能更好更快的发展当地的经济，建设美好、和谐

小康社会。

学校教育问题学校教育对儿童的成长起着举足轻重的作用，尤其对缺少父母

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关爱的“留守儿童”更是关键，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷，学校教育

是否合理关乎他们身心健康。

经过调查和走访，当地小学教育存在以下四个问题：

一是教师普遍素