《广播电视学概论》课程教学大纲.pdf

本科生课程大纲

课程名称广播电视概论课程代码

课程属性专业知识课时/学分56/3

课程性质必修实践学时

责任教师课外学时112（56×3）

课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、课程介绍

本课程是综合性大学人文社科类专业课之一。是传播学（影像传播、广告、

公共关系、网络传播）、新闻学、广播电视学、广告学等学科的专业课程之一。

主要内容有：广播电视传播的物质属性、广播电视的传播特性、广播电视的思维

特征、广播电视传播的基本规律、广播电视发展、广播电视节目形态、广播电视

从业人员的基本素养、广播电视媒介的基本运作、广播电视媒介的经营和管理。

二、课程目标

通过以上内容的学习，使学生初步了解广播电视的基本知识；初步掌握广播

电视的基本技能和思维能力；了解广播电视在信息社会的作用；掌握广播电视节

目制作与传播的特点和规律；了解广播电视媒介管理模式与经营特征；了解互联

网时代广播电视的形态与发展。

三、学习要求

该课程是传播学（影像传播、广告、公共关系、网络传播）、新闻学、广播

电视学、广告学等学科的专业课程之一。要求学生先修课程：传播学概论、新闻

学概论、广告学等学科的基础，使学生在学习该课程时已经具有基本的理论知识，

从而更好的理解广播电视。

四、教学进度

学时

授课内容教学目标授课模式

分配

绪论

第一节广播电视传播与社会功能通过本章学习，使得学

多媒体教学、

1.传播社会信息生在观念上对广播电3学

2.传承历史文化讲授与讨论结

视的社会性有较为全时

第二节广播电视节目的文化特征合。

1.大众文化面认知。

2.视听文化

第一章广播电视概述通过本章学习，使得学多媒体教学、

3学

第一节技术概念的广播电视生在观念上对广播电讲授与讨论结

第二节符号概念的广播电视视有较为全面认知。合。时

第二章广播电视的现状与发展通过本章学习，使得学多媒体教学、3

第一节广播电视的产生生在观念上对广播电讲授与讨论结学时

第二节中国广播电视的产生视有一个全局了解。合。

第三章广播电视事业经营与管理