7.1.3 两栖动物的生殖和发育 教案（无答案）2023-2024学年人教版生物八年级下册.docx

7.1.3两栖动物的生殖和发育教案（无答案）2023-2024学年人教版生物八年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

核心素养目标

1.科学探究：通过观察和实验，理解两栖动物生殖和发育的过程，培养观察、分析、实验操作能力。

2.科学思维：运用比较、归纳等方法，探究两栖动物生殖和发育的特点，发展学生的逻辑思维和批判性思维。

3.生活联系：引导学生关注两栖动物与生态环境的关系，提高学生保护生物多样性的意识。

4.科学态度：培养学生严谨、客观的科学态度，激发对生物科学的好奇心和求知欲。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了动物的基本特征和分类，了解了不同动物的生殖方式，如卵生、胎生等。此外，学生对两栖动物的基本特征和生活方式也有了一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对两栖动物的生殖和发育过程表现出浓厚兴趣，愿意通过观察和实验来探究生物学问题。他们在科学探究方面具有一定的观察能力和实验操作能力，喜欢通过小组合作和讨论的方式来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解两栖动物复杂的生殖和发育过程时可能会遇到困难，如对两栖动物生殖细胞的结构和功能、变态发育的概念等理解不深。此外，实验操作中的精确性和数据处理能力也可能成为学生的挑战。

教学资源

-人教版生物八年级下册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-两栖动物生殖和发育的图片、视频资料

-实验室用具（显微镜、解剖镜、实验台等）

-两栖动物模型或标本

-实验材料（如蝾螈或青蛙的受精卵等）

-小组讨论指南

-互动式白板或智能教学软件

教学过程

1.导入新课

-同学们，上一节课我们学习了两栖动物的特征和生活方式，那么大家知道两栖动物是如何繁殖后代的吗？今天我们将学习“两栖动物的生殖和发育”。

2.复习相关知识

-首先，我想请大家回顾一下，什么是两栖动物？它们有哪些特征？

-很好，两栖动物是既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，它们在生命周期中经历了水生和陆生两个阶段。

-那么，两栖动物的生命周期是如何开始的呢？请大家翻到教材第92页，我们一起来看一看。

3.教学新课内容

-现在，让我们进入新课的学习。请大家仔细阅读教材第92页至第95页，了解两栖动物的生殖和发育过程。

-（等待学生阅读，然后提问）谁能告诉我，两栖动物生殖的一般过程是什么？

-同学们说得很好。两栖动物的生殖过程通常包括求偶、交配、产卵和孵化等步骤。

4.探究两栖动物的生殖过程

-接下来，我们将通过观看视频资料，来直观地了解两栖动物的生殖过程。

-（播放视频）请大家注意观察视频中两栖动物的求偶行为、交配方式和产卵过程。

-（视频结束后）现在，我想请大家分享一下，你们在视频中看到了哪些有趣的现象？

-（引导学生讨论）很好，大家观察到了两栖动物在生殖过程中的各种行为。那么，这些行为对两栖动物的生殖有什么意义呢？

5.实验观察两栖动物的发育过程

-现在，我们将进行一个实验，观察两栖动物的发育过程。

-（分组实验）请大家按照实验指导书的要求，使用显微镜观察蝾螈或青蛙的受精卵，并记录它们的发育过程。

-（实验过程中）注意观察受精卵的变化，从卵裂开始，到形成囊胚、原肠胚，最后发育成幼体。

-（实验结束）请大家分享你们的观察结果，并讨论两栖动物发育过程中的特点。

6.分析两栖动物生殖和发育的特点

-通过实验观察，我们已经了解了两栖动物的发育过程。现在，让我们来分析一下两栖动物生殖和发育的特点。

-（引导学生讨论）两栖动物的生殖和发育过程与它们的生活方式有什么关系？它们为什么要经历变态发育？

-（总结）两栖动物的生殖和发育过程与它们在水中和陆地上的生存环境密切相关，变态发育使它们能够适应这两种不同的环境。

7.拓展活动

-现在，我想请大家进行一个小组活动。每个小组选择一种两栖动物，研究它的生殖和发育过程，并制作一份报告或海报。

-（小组活动）在活动中，大家可以利用网络资源、书籍和教材中的信息，也可以采访生物老师或专业人士。

-（活动结束）每个小组将有机会向全班展示你们的报告或海报，并回答同学们的问题。

8.总结和反思

-经过今天的学习，我们了解了两栖动物的生殖和发育过程，也通过实验观察了它们的发育特点。

-请大家回顾一下，今天我们学到了哪些知识？两栖动物的生殖和发育过程有哪些特别之处？

-（引导学生反思）通过学习两栖动物的生殖和发育，我们能够从中得到哪些启示？这对我们理解生物的多样性和生物进化有什么帮助？

9.布置作业

-作为今天的作业，请大家完成教材第95页的练习题，并预习下一节内容，了解两栖动物的生态价值和保护意义。

教学资源拓