第5章 化工生产中的重要非金属元素 章末质量检测（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学必修第二册（人教版，单选）.docx

第5章化工生产中的重要非金属元素章末质量检测（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学必修第二册（人教版，单选）

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课程基本信息

1.课程名称：第5章化工生产中的重要非金属元素章末质量检测

2.教学年级和班级：高中二年级

3.授课时间：2023-2024学年第二学期

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在培养学生的“科学探究与创新意识”核心素养，通过章末质量检测，使学生能够深入理解化工生产中的重要非金属元素的性质和用途，提高运用化学知识解决实际问题的能力。同时，培养他们的“宏观辨识与微观探析”素养，通过分析元素在化工生产中的具体应用，增强对化学现象的观察和解释能力。

学情分析

本节课面向的是高中二年级的学生，他们在知识层面上已经具备了一定的化学基础，对元素周期表和非金属元素的基本性质有了一定的了解。在能力方面，学生已经能够通过实验和观察来探究物质的性质，但尚需提升将理论知识与实际应用相结合的能力。

学生在素质方面，具备一定的逻辑思维和问题解决能力，但往往缺乏深入分析和系统整合信息的能力。行为习惯上，学生可能习惯于被动接受知识，较少主动探索和质疑，这可能会影响他们对复杂化学概念的理解和应用。

在学习本课程之前，学生可能已经对一些非金属元素的应用有所耳闻，但对其在化工生产中的重要作用和具体应用细节可能不够清晰。因此，本节课的教学需要激发学生的兴趣，引导他们主动探索，将所学知识与实际生产过程相结合，从而提高他们对化学学科的价值认识和学习积极性。

教学资源准备

1.教材：人教版高中化学必修第二册，确保每位学生都有教材。

2.辅助材料：收集相关非金属元素的图片、化工生产流程图，以及化工企业实际应用的短视频。

3.实验器材：准备实验所需的各种非金属元素样品，实验过程中使用的防护用品，如手套、护目镜等。

4.教室布置：将教室划分为实验操作区和讨论区，确保实验区安全无隐患，讨论区便于学生交流互动。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示一些生活中常见的非金属元素产品，如塑料、橡胶、玻璃等，提问：“你们知道这些产品中都含有哪些非金属元素吗？它们在化工生产中有什么重要作用？”

-回顾旧知：回顾上节课学习的非金属元素的基本性质，如物理状态、化学活性等。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细介绍本节课的主要内容，包括非金属元素在化工生产中的应用，如合成材料、化肥、农药等。

-非金属元素在合成材料中的应用：塑料、合成纤维、合成橡胶等。

-非金属元素在化肥中的应用：氮肥、磷肥、钾肥等。

-非金属元素在农药中的应用：有机磷农药、有机氯农药等。

-举例说明：通过具体实例，如尿素的生产过程，说明非金属元素在化工生产中的实际应用。

-互动探究：将学生分成小组，讨论非金属元素在不同化工产品中的应用，以及它们对人类社会的影响。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生根据教材和课堂讲解，完成以下任务：

-列举三种常见的非金属元素，并说明它们在化工生产中的应用。

-分析非金属元素在化工生产中的重要性，以及它们对环境可能产生的影响。

-教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，给予必要的帮助。

4.总结与反馈（约5分钟）

-总结：教师总结本节课的主要内容，强调非金属元素在化工生产中的重要性和应用。

-反馈：教师收集学生对本节课的理解程度，以及对教学方法的建议，为后续教学提供参考。

5.作业布置（约5分钟）

-布置与本节课相关的作业，如查阅相关资料，了解非金属元素在化工生产中的具体应用案例，下节课分享。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-非金属元素在新能源材料中的应用：介绍非金属元素如硅、锂等在太阳能电池、锂电池等新能源材料中的关键作用。

-非金属元素与环境：探讨非金属元素在环境保护中的作用，如碳捕捉和储存技术中使用的碳材料。

-非金属元素的最新研究进展：分享非金属元素领域的前沿科研成果，如石墨烯的应用研究。

-非金属元素的毒性与安全：详细介绍一些非金属元素的毒性及其在工业应用中的安全措施。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读相关的科普书籍和期刊，如《化学世界》、《科学通报》等，以加深对非金属元素的了解。

-实地考察：建议学生参观当地的化工企业或科研机构，亲眼观察非金属元素在实际生产中的应用。

-实验探究：引导学生在家中或实验室进行简单的非金属元素实验，以实践加深理论知识的理解。

-学术报告：鼓励学生参加学校或社区组织的化学相关的学术报告，与专家学者直接交流。

-研究项目：鼓励学生参与学校科学项目或研究竞赛，以非金属元素为主题进行深入研究。

-小组讨论：组