辽海版七年级上册美术 8水墨练习 教案.docx

辽海版七年级上册美术8水墨练习教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

辽海版七年级上册美术8水墨练习教案

教学内容

辽海版七年级上册美术第8课《水墨练习》，主要包括以下内容：

1.水墨画的基本概念和特点；

2.水墨画的工具和材料；

3.水墨画的基本技巧，如勾、皴、点、染；

4.水墨画的创作方法与步骤；

5.分析经典水墨画作品，了解其艺术风格和表现手法；

6.实践练习，运用所学技巧创作一幅水墨画作品。

核心素养目标

1.美术鉴赏：通过观察和分析水墨画作品，提升对传统水墨画艺术特色的认识和理解。

2.美术表现：掌握水墨画的基本技巧，能够独立创作出具有个人风格的水墨画作品。

3.创意实践：运用水墨画的创作方法，发展创新思维，提高艺术表现力。

4.美术素养：培养对水墨画材料的感知能力和对水墨画文化的兴趣，增强民族自豪感。

教学难点与重点

1.教学重点：

①理解水墨画的基本概念、特点及工具材料的使用方法。

②掌握水墨画的基本技巧，包括勾、皴、点、染等技法。

③分析经典水墨画作品，学习其艺术风格和表现手法。

④创作水墨画作品，能够表达自己的情感和创意。

2.教学难点：

①正确掌握水墨画的用水和用墨技巧，把握水墨的浓淡、干湿变化。

②在创作过程中，灵活运用水墨画的技法，表现出物体的结构、动态和质感。

③在水墨画创作中，融入个人情感和创意，形成独特的艺术表达。

教学方法与手段

1.教学方法：

①采用讲授法介绍水墨画的基本概念、技巧和材料，确保学生理解基础理论知识。

②利用讨论法引导学生分析经典水墨画作品，激发学生的思考与交流，提升审美能力。

③实施实验法，让学生亲自动手实践，通过实际操作掌握水墨画的创作技巧。

2.教学手段：

①使用多媒体设备展示水墨画作品，通过视觉冲击增强学生的直观感受。

②运用教学软件辅助教学，如水墨画演示软件，帮助学生更好地理解水墨画的技法。

③利用网络资源，如在线视频和艺术家访谈，扩展学生的艺术视野，提高学习兴趣。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布关于水墨画基础知识和技巧的预习资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕水墨画的基本概念、工具材料及基本技法，设计问题如“水墨画的特点是什么？”“列举水墨画常用的工具材料。”

监控预习进度：通过平台反馈或学生提交的预习笔记，监控学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自主阅读资料，理解水墨画的基础知识。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示经典水墨画作品，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解水墨画的基本技法，如勾、皴、点、染，并通过示范展示。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析作品中的技法运用，并尝试自己创作。

解答疑问：对学生在学习和创作中遇到的问题进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生参与讨论和创作活动，实践水墨画技巧。

提问与讨论：学生针对疑问或新想法进行提问和讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解水墨画技法。

实践活动法：通过创作实践，掌握水墨画技巧。

合作学习法：小组讨论，培养学生的合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置创作一幅水墨画作品的作业，要求运用课堂上学到的技法。

提供拓展资源：提供水墨画大师作品分析视频，加深学生对水墨画艺术的理解。

反馈作业情况：及时批改作业，给予反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生完成水墨画创作作业，实践所学技巧。

拓展学习：观看视频，了解水墨画的艺术发展。

反思总结：学生对作业进行反思，总结自己在创作过程中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：学生通过反思总结，提升自我学习能力。

学生学习效果

学生在完成《水墨练习》这一课的学习后，取得了以下几方面的显著效果：

1.知识掌握方面：

学生学习后能够准确描述水墨画的基本概念、特点以及工具材料的使用方法。他们能够理解并运用水墨画的勾、皴、点、染等基本技巧，创作出具有水墨特色的作品。此外，学生对水墨画的历史背景、艺术风格有了更深入的了解，能够分析并欣赏经典水墨画作品。

2.技能提升方面：

3.创新能力方面：

学生在学习过程中，不断尝试新的创作方法，运用所学的技巧进行