商务星球版地理八年级下册 第六章 第二节 东北三省 教案.docx

商务星球版地理八年级下册第六章第二节东北三省教案

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商务星球版地理八年级下册第六章第二节东北三省教案

本节课主要讲述我国东北三省的自然特征、经济发展和人文风情。具体内容包括：

1.东北地区地理位置和范围；

2.东北地区的地形、气候、水文等自然特征；

3.东北地区的自然资源及其开发利用；

4.东北地区的工业发展及其重要性；

5.东北地区的人文风情，包括民俗、美食、旅游等；

6.东北地区的发展战略与环境保护。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.地理实践力：培养学生通过地图分析和实地考察，了解东北三省的自然环境和经济发展状况的能力。

2.地理思维力：训练学生运用地理思维，分析东北三省的资源优势和工业发展对区域经济的影响。

3.人文素养：通过了解东北地区的民俗文化和旅游资源，提升学生的文化认同感和对家乡的热爱。

4.环保意识：引导学生认识环境保护的重要性，理解可持续发展原则，并在日常生活中践行绿色生活理念。

重点难点及解决办法

重点：

1.东北三省的自然特征和资源分布。

2.东北地区的工业发展和环境保护。

难点：

1.东北地区气候特征的形成原因。

2.东北地区工业发展对环境的影响及可持续发展策略。

解决办法：

1.对于自然特征和资源分布，通过展示东北地区的地形图、气候分布图等直观资料，帮助学生形象理解。

2.利用案例分析和讨论，让学生了解东北地区工业发展的历史和现状，以及其对环境的具体影响。

3.针对气候特征的形成原因，结合地理模型和图表，讲解气候形成的基本原理，并通过互动提问，引导学生深入思考。

4.对于可持续发展策略，组织学生进行小组讨论，探讨如何在保护环境的前提下，推动东北地区经济的可持续发展，从而突破难点。

教学资源

-软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、电子白板、地理信息系统（GIS）软件。

-课程平台：学校内部网络教学平台。

-信息化资源：地理学科相关教学视频、在线地图资源、电子版地理教材和参考资料。

-教学手段：小组讨论、案例分析、课堂提问、互动式教学。

教学过程

1.导入新课

-（教师）同学们，大家好！今天我们将一起学习商务星球版地理八年级下册第六章第二节东北三省。请大家回忆一下，我们之前学过的关于中国地理的知识，谁能告诉我，中国的四大地理区域分别是哪些？

-（学生）北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。

-（教师）很好！那么，今天我们将要重点了解的是位于中国东北部的三个省份。请大家打开教材，翻到第106页。

2.确定学习目标

-（教师）在开始之前，我想请大家了解一下本节课的学习目标。我们希望通过这节课的学习，能够掌握东北三省的自然特征、经济发展和人文风情。接下来，我会列出本节课的学习目标，请大家注意听：

a.了解东北三省的地理位置和范围。

b.掌握东北地区的地形、气候、水文等自然特征。

c.了解东北地区的自然资源及其开发利用。

d.探究东北地区的工业发展及其重要性。

e.感知东北地区的人文风情，包括民俗、美食、旅游等。

f.思考东北地区的发展战略与环境保护。

3.探究东北三省的自然特征

-（教师）首先，我们来探究东北三省的自然特征。请大家阅读教材第106页至107页，找出东北地区的地形特点。

-（学生）东北地区主要有山地、平原、丘陵等地形。

-（教师）很好！那么，这些地形对东北地区的气候有什么影响呢？请大家结合教材内容，思考一下。

-（学生）山地阻挡了冬季风，使得东北地区冬季寒冷；平原和丘陵地带夏季热量充足，有利于农作物生长。

-（教师）非常正确！接下来，我们来看一下东北地区的气候类型。请大家阅读教材第107页，找出东北地区的气候类型。

-（学生）东北地区的气候类型是温带季风气候。

-（教师）那么，这种气候有什么特点呢？请大家结合教材内容，总结一下。

-（学生）温带季风气候的特点是夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。

4.了解东北地区的资源与工业发展

-（教师）接下来，我们来了解一下东北地区的资源与工业发展。请大家阅读教材第108页至109页，找出东北地区的自然资源有哪些？

-（学生）东北地区的自然资源有煤炭、石油、天然气、铁矿等。

-（教师）非常好！这些资源对东北地区的经济发展有什么影响呢？请大家结合教材内容，思考一下。

-（学生）这些资源为东北地区的工业发展提供了重要的物质基础。

-（教师）非常正确！那么，请大家再阅读教材第109页，了解一下东北地区的工业发展情况。

-（学生）东北地区是我国重要的老工业基地，拥有钢铁、机械、汽车等重工业部门。

5.感知东北地区的人文风情

-（教师）了解了东北地区的自然特征和工业发