Unit 1 A new start（教学设计）2024-2025学年外研版七年级英语上册.docxVIP

Unit1Anewstart（教学设计）2024-2025学年外研版七年级英语上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

本单元主要围绕新学期、新环境和新朋友展开，旨在帮助学生适应初中生活，培养良好的学习习惯和人际交往能力。教学内容包括单词、短语、句型和对话练习，涉及自我介绍、问候、表达喜好等日常交际用语。通过本单元的学习，学生能够掌握基本的英语交流技巧，为后续学习打下基础。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：1）语言能力，通过听说读写活动，学生能够运用所学单词和句型进行有效交流；2）文化意识，学生在交流中了解不同文化背景下的交际习惯；3）思维品质，通过情景创设，培养学生逻辑思维和创新能力；4）学习能力，培养学生自主学习和合作学习的能力，提高学习效率。

学情分析

本节课面向的是七年级新生，他们刚从小学升入初中，对英语学习有初步的认识和基础，但语言运用能力尚待提高。学生在知识方面已掌握基本的英语字母、单词和简单句型，但词汇量和语法知识有限。在能力方面，学生的听力和口语表达能力较弱，阅读和写作能力尚可。素质方面，学生的好奇心和学习兴趣较浓，但自主学习能力和合作学习能力有待培养。

行为习惯方面，学生可能存在注意力不集中、作业完成不及时等问题，这些习惯对课程学习有一定的影响。因此，在教学过程中，需要关注学生的学习习惯，引导他们逐步养成良好习惯，为英语学习打下坚实基础。此外，学生可能对课程内容有不同程度的兴趣，教师需结合学生的兴趣点，激发他们的学习热情，提高教学质量。

教学资源准备

1.教材：提前发放《2024-2025学年外研版七年级英语上册》教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备单词卡片、PPT课件，包含相关图片和图表，以及英文对话录音。

3.教学工具：准备好电子白板、投影仪等教学辅助设备，确保其正常工作。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习材料，以便学生互动交流。

教学过程

1.导入新课

-Goodmorning,everyone.Todaywearegoingtostartanewunit,Unit1Anewstart.Beforewebegin,letstalkaboutwhatweusuallydowhenwemeetnewfriends.(引导学生思考并与同学分享）

-Excellent!Now,letsseehowwecanintroduceourselvesandothersinEnglish.(引入本课主题）

2.课文主旨内容探究

-First,letslookatthetitleofourlesson,Anewstart.Whatdoesthistitlemeantoyou?(让学生思考并回答）

-Yes,itmeanswearestartingsomethingnew,likeanewschoolyear,newfriends,andnewsubjects.Now,letsturntopage2ofourtextbooksandreadthedialogue.(指导学生翻到课本指定页面）

-Whileyouarereading,payattentiontothenewwordsandphrases.Wewilldiscussthemlater.(提示学生关注新词汇）

3.新单词和短语学习

-Now,letslookatthenewwordsandphrasesinthislesson.(展示PPT上的单词和短语）

-Pleasereadthemaloudandtrytoremembertheirmeanings.(让学生朗读并记忆）

-Iwillnowgiveyousomeexamplestohelpyouunderstandhowtousethesewordsandphrasesinsentences.(展示例句并解释）

4.课文对话学习

-Nowthatwearefamiliarwiththenewwordsandphrases,letslistentothedialogueagain.(播放对话录音）

-Afterlistening,canyoutellmewhatthedialogueismainlyabout?(提问学生对话的主旨）

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