小学音乐教案二年级上册(广州花城版).doc

二年级《音乐》教案

第一课《中秋节》

教学目标：

1、了解中国传统节日中秋节的风俗与人文内涵，体验节日歌曲中的美

感，感受节日气氛。

2、能有表情地演唱抒情和活泼能不同情绪的歌曲，用歌声表现中秋节的意境，并能背唱其中一首自己喜欢的歌曲。在老师的指导下，人人参与自编自演活动。

3、能从长短不同的语言中懂得音的长短，能富有感情地朗诵配乐诗《月姥

姥》，对语感有初步的审美能力。4、借助语言找到音的长短。

教学重难点：

1、学生对我国传统“中秋节”节日文化现象的体验。2、借助语言找到音的长短。

教具准备：

钢琴、多媒体课件课时安排：5课时

第一课时教学内容:

1、复习旧知识

2、对学生提出本学期的学习内容及要求

教学目标：

通过学习使学生对学过的知识做到温故知新教学重难点：

引导学生复习旧知识，加深理解巩固。

教具准备：钢琴教学过程：

一、组织教学

师生互问好，检查学生课本、坐姿

二、对学生提出本学期的学习要求及学习内容

三、复习旧知识、演唱歌曲

1、演唱歌曲

2、复习旧知识A音的高低

BDoReMiSolLa的音高、音准及手势动作C音的长短（进行节奏练习）

D力度标记f（强）p（弱）小结：总结本节课的学习情况。

第二课时教学内容:

学唱歌曲《中秋节》

教学目的：

了解中国传统节日中秋节的风俗与人文内涵，体验节日歌曲中的美感，感受节日气氛。

教学重点：

通过歌曲学习，使学生了解中国的传统节日中秋节的风俗并结合生活的实际说说自己的感受体会。

教学难点：

1、指导学生有表情地演唱歌曲2、歌曲的音准、节奏

教学过程：

一、组织教学

师生互问好，安定学生情绪

二、新歌学习

1、讲故事导入

2、让学生对中秋节的活动谈谈自己的体会3、录音范唱，教师说说中秋节的由来

4、边拍手边朗读歌词

5、按节奏边听歌曲边拍手6、分句跟琴模唱

7、跟录音完整听唱

8、巩固歌曲A对接句的演唱B分男、女唱C个别唱

D背唱歌曲

小结：要求学生课后继续唱熟歌曲

第三课时教学内容：

1、复习歌曲《中秋节》

2、学唱歌曲《爷爷为我打月饼》

教学目标：

1、有表情地演唱歌曲

2、通过歌曲学习，继续让学生了解我国的传统节日中秋节的风俗。

教学重点：

通过歌曲学习、教育学生珍惜今天来之不易的生活教学难点：

1、唱准歌曲音准

2、注意唱好歌词中的感叹字

教学过程：

一、组织教学

师生互问好，安定学生情绪

二、复习歌曲《中秋节》

A集体唱B个别抽唱

三、学唱歌曲《爷爷为我打月饼》

1、谈话：中秋节我们有吃月饼的习惯，那你们最喜欢的是哪一种月饼？讲述吃月饼的由来。

2、导入新歌

3、录音范唱，提问歌里唱了些什么内容？

4、朗读歌词

5、学生跟琴唱歌曲

6、听录音完整唱

7、巩固歌曲

小结：总结本课学习情况。

第四课时教学内容：

1、复习歌曲《爷爷为我打月饼》2、学唱歌曲《望月亮》

教学目的：

指导学生有感情地演唱歌曲，感受三拍子歌曲。教学重点：

感受三拍子歌曲

教学难点：

歌曲的节奏及音准

教学过程：

一、组织教学

师生互问好，检查学生坐姿

二、复习歌曲《爷爷为我打月饼》

A集体唱B个别唱

三、学唱歌曲

1、谈话式导入新歌

2、录音范唱，边听边随音乐的节拍左右摆动，感受抒情而流畅的歌曲韵律，对比较与《爷爷为我打月饼》歌曲情绪。

3、朗读歌词，边朗读边做拍腿动作。4、学生跟琴学唱歌曲。

5、听录音完整唱歌曲6、巩固学唱歌曲

小结：总结课堂学习情况。

第五课时教学内容：

1、复习歌曲《中秋节》《爷爷为我打月饼》《望月亮》2、朗诵、玩玩、读读的练习

教学目的：

1、能从长短不同的语言中懂得音的长短，能富有感情地朗诵配乐诗《月姥姥》，对语言有初步的审美能力。

2、借助语言找到音的长短教学重难点：音的长短

教学过程：

一、组织教学

师生互问好，安定学生情绪

二、朗诵《月姥姥》

1、讲讲有关月亮的故事

2、朗诵

三、玩玩、读读

1、复习XXX一的节奏

2、根据课本做练习

3、联系实际，举例说出语音与节奏长短相关的话4、分声部做一做书上的两个声部有节奏的声势练习四、复习歌曲并能背唱一首

小结：总结本节课学习内容

第二课《唱唱、跳跳》

教学目标:

1、培养学生对五声音阶的相对音高概念，能打着手号唱准五个音组成的歌曲。

2、通过唱游和欣赏等音乐活动，使学生在唱唱跳跳的音乐活动中，用体态动作感受和表现活泼愉快的情绪，对音乐的高低、强弱变化等规律作出正确的反应。

3、进一步培养人际交往的能力，珍惜