童眼看法规生命之源的保护神（教学设计）全国通用四年级下册综合实践活动.docxVIP

童眼看法规生命之源的保护神（教学设计）全国通用四年级下册综合实践活动

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：童眼看法规——生命之源的保护神

2.教学年级和班级：全国通用四年级下册

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕水资源保护的主题，结合教材相关内容，引导学生关注生活中的水资源保护法规，培养他们珍惜和保护水资源的意识。通过案例分析、讨论交流等形式，使学生深入了解我国水资源保护的法律法规，提高他们的法律素养，增强法治观念。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的法治意识、实践与探究能力以及社会责任感。具体目标包括：使学生能够理解和尊重水资源保护相关的法律法规，提升法治素养；通过实际案例分析，增强学生的问题发现和解决能力；培养学生主动参与社会公益活动的意识，激发他们保护水资源的实际行动，从而促进学生全面发展的核心素养。

重点难点及解决办法

重点：理解和掌握我国水资源保护的相关法律法规，以及如何在生活中实践这些法规。

难点：将理论知识与实际生活紧密结合，提高学生的实践操作能力和法治意识。

解决办法：

1.结合实际案例讲解法律法规，使学生能够直观理解法律条文的具体应用。

2.设计角色扮演或情景模拟活动，让学生在模拟情境中体验法律的实际操作。

3.开展小组讨论，引导学生分享自己在生活中遇到的水资源保护问题，并探讨解决方案。

4.鼓励学生参与社区水资源保护活动，将所学知识转化为实际行动，增强法治意识和责任感。

5.定期进行知识检测，确保学生掌握重点内容，并及时解答学生的疑问，巩固学习效果。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑、音响系统

2.课程平台：学校内网教学资源平台

3.信息化资源：网络教育资源（法律法规文本、案例视频等）

4.教学手段：案例教学法、讨论互动、角色扮演、情景模拟、小组合作

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：通过播放一段关于水资源保护的短片，引起学生对水资源问题的关注。随后提出问题：“你们认为水资源的保护重要吗？为什么？”让学生思考并回答，从而自然引入本节课的主题。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

（1）介绍我国水资源现状，通过数据图表展示我国水资源的分布和利用情况，让学生对我国水资源有一个基本的了解。

（2）讲解水资源保护的相关法律法规，包括《水法》、《环境保护法》等，重点介绍法律法规中关于水资源保护的规定和措施。

（3）案例分析，选取一些典型的水资源保护案例，如某个地区的水污染事件及其法律处理过程，让学生了解法律法规在实际生活中的应用。

3.实践活动（用时10分钟）

详细内容：

（1）分组讨论：将学生分成小组，每组选择一个与水资源保护相关的问题，如“如何在日常生活中节约用水”，让学生讨论并提出解决方案。

（2）角色扮演：每组选派一名代表，扮演法律顾问的角色，针对某一具体的水资源保护问题，为其他小组成员提供法律咨询和建议。

（3）情景模拟：模拟一场水资源保护的法律听证会，学生分别扮演不同的角色，如法官、律师、原告、被告等，就某一水资源保护案件进行辩论。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

详细内容举例回答：

（1）讨论水资源保护的重要性：学生举例说明水资源保护对生态环境、经济发展和人民生活的影响。

（2）分析法律法规在水资源保护中的作用：学生通过具体案例，讨论法律法规如何规范人们的行为，保护水资源。

（3）探讨如何在生活中实践水资源保护：学生分享自己在生活中节约用水、保护水资源的实际行动和经验。

5.总结回顾（用时5分钟）

详细内容：回顾本节课的主要内容，强调水资源保护法律法规的重要性，总结学生在实践活动中的表现，鼓励学生在日常生活中积极实践水资源保护，提高法治意识。同时，布置课后作业，让学生进一步巩固所学知识。

知识点梳理

一、水资源概述

1.水资源的定义：水资源是指地球上的地表水、地下水和土壤水等，可供人类利用的水的总称。

2.水资源的重要性：水资源是人类生活、生产不可或缺的资源，对经济发展、生态环境和人民生活具有重要意义。

3.我国水资源现状：我国水资源总量较大，但人均水资源占有量较低，地区分布不均。

二、水资源保护法律法规

1.法律法规体系：我国水资源保护法律法规体系包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、部门规章等。

2.主要法律法规：

-《中华人民共和国宪法》

-《中华人民共和国水法》

-《中华人民共和国环境保护法》

-《中华人民共和国水污染防治法》

-《中华人民共和国环境影响评价法》

3.法律法规内容：法律法规规定了水资源保护的基本原则、管理制度、法律责任等方面内容。

三、水资源保护措施

1.水资源规划：合理规划水资源开发