苏少版 三年级下册 美术 第16课 动物面具 教案.docxVIP

苏少版三年级下册美术第16课动物面具教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

二、核心素养目标

1.培养学生的观察与感知能力，通过观察动物特征，提高对形态、色彩、线条等美术元素的理解和运用。

2.发展学生的创意思维，鼓励学生在设计动物面具时融入个人想象，培养创新意识。

3.增强学生的动手能力，通过制作动物面具，提高学生的手工制作技巧和审美表现力。

4.培养学生的合作精神，鼓励学生在设计制作过程中相互交流、分享经验，共同完成任务。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.动物面具的设计方法。

2.面具制作中的色彩搭配和装饰技巧。

难点：

1.学生对动物特征的理解和表现。

2.面具制作中的立体感和层次感表现。

解决办法：

1.通过展示不同动物的图片，引导学生观察动物的特征，讲解设计面具的基本方法和步骤，帮助学生理解如何将动物特征融入面具设计。

2.示范面具制作过程，讲解色彩搭配和装饰技巧，提供多种材料和工具供学生选择，以增强制作的多样性和创意性。

3.针对动物特征的表现难点，通过分步骤的指导，让学生从简单的描绘开始，逐渐提升到复杂的特征表现。

4.在制作过程中，鼓励学生尝试不同的材料和技术，以突破立体感和层次感的难点，同时引导学生相互交流，共同解决问题。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解动物面具设计的基本原则和方法。

2.讨论法：组织学生讨论动物特征和创意设计方案。

3.实践法：引导学生动手制作面具，实践中学习技巧。

教学手段：

1.多媒体展示：使用PPT展示动物图片和面具设计案例。

2.视频教学：播放面具制作过程视频，提供直观指导。

3.互动平台：利用教学软件，实时反馈学生制作进度和问题。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段动物世界的视频，引导学生观察动物们的面部特征和动作。

2.提出问题：请学生分享他们观察到的动物特征，并提问：“如果让你们设计一个动物面具，你们会设计什么样的面具？”

二、讲授新课（15分钟）

1.展示教材中的动物面具示例，引导学生分析面具的设计元素，如形状、色彩、图案等。

2.讲解设计动物面具的基本步骤，包括选择动物、构思设计、绘制草图、选择材料和制作方法。

3.示范制作一个简单的动物面具，边示范边讲解制作过程中的注意事项。

三、师生互动环节（10分钟）

1.分组讨论：将学生分成小组，每组选择一种动物，讨论并确定面具的设计方案。

2.小组展示：每组展示他们的设计方案，其他小组提出建议和意见。

3.教师点评：针对每组的设计方案，给予肯定和指导，提出改进意见。

四、巩固练习（10分钟）

1.分组制作：每组根据讨论的设计方案，开始制作动物面具。

2.教师巡回指导：在学生制作过程中，教师巡回指导，帮助学生解决制作中的问题，确保每个学生都能完成面具制作。

五、课堂总结与评价（5分钟）

1.学生展示：每个学生展示自己制作的动物面具，分享设计思路和制作过程。

2.课堂评价：教师对学生的作品进行评价，强调创意和制作技巧，鼓励学生的积极参与和努力。

六、创新环节（5分钟）

1.创意拓展：鼓励学生思考如何将面具融入角色扮演游戏，提高面具的实用性和趣味性。

2.学生互动：学生之间交流创意，讨论如何将面具应用于不同的场景和活动。

注意：整个教学过程中，教师应注重观察学生的反应和参与程度，适时调整教学节奏和内容，确保教学目标的实现。

六、知识点梳理

1.动物面具设计的基本原则：

-选择具有代表性的动物形象。

-注重面具的对称性和平衡性。

-考虑色彩搭配，使之符合动物的特性。

2.动物面具设计的步骤：

-观察并选择动物：了解不同动物的外貌特征，选择一个喜欢的动物作为设计对象。

-构思设计：根据动物的头部轮廓，设计出面具的基本形状。

-绘制草图：在纸上绘制面具的草图，确定图案和装饰。

-选择材料：根据设计需要，选择适合的材料，如纸张、塑料、布料等。

-制作面具：按照草图，剪裁材料并组装，完成面具的基本形状。

-装饰面具：使用颜料、贴纸、珠片等材料，对面具进行装饰。

-完成作品：检查面具的细节，确保牢固，然后完成作品。

3.面具制作的技术要点：

-剪裁技巧：学会正确使用剪刀，剪裁出平滑的边缘。

-粘贴技巧：掌握粘贴剂的正确使用方法，确保粘贴牢固。

-装饰技巧：了解不同装饰材料的特性和使用方法，创造出丰富的视觉效果。

4.色彩搭配的基本知识：

-色彩的冷暖：了解冷色和暖色的特点，以及它们在不同情境下的应用。

-色彩的对比与和谐：学习如何通过对比色和相似色来搭配色彩，创造出生动和谐的效果。

-色彩的情感表达：了解不同颜色所传达的情感