小学体育与健康3年级 1.篮球 (篮球初认识) 大单元课时教案.docxVIP

小学体育与健康3年级1.篮球(篮球初认识)大单元课时教案

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课为小学体育与健康3年级“篮球初认识”大单元课时教案。教学内容主要包括教材中第三章“篮球运动基础知识”的相关内容，具体如下：

1.篮球运动的起源与发展

2.篮球运动的基本规则

3.篮球场地及设施

4.篮球运动的基本技术动作

-持球

-传球

-投篮

-运球

5.篮球运动的简单战术

6.篮球运动的安全注意事项

核心素养目标

1.培养学生对篮球运动的兴趣，提高体育运动的参与度。

2.增强学生的团队合作意识，学会在篮球活动中相互配合。

3.培养学生良好的运动习惯，提高运动安全意识。

4.发展学生的身体素质，提高速度、力量、协调性和灵活性。

5.培养学生遵守篮球规则，公平竞技的精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的运动技能，如跑、跳、投等，对体育活动有一定的了解和兴趣。在篮球方面，可能已经接触过简单的拍球、传球等基本动作。

2.学生们通常对新鲜事物充满好奇，对于篮球运动的学习兴趣较高。他们的学习能力各不相同，有的学生动作协调性好，学习速度快，而有的学生可能需要更多的时间和指导。在学习风格上，学生们更倾向于直观演示和互动实践，通过模仿和实践来掌握技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对篮球规则的理解、技术动作的准确性、团队协作的默契以及运动安全意识的培养。此外，由于三年级学生的身体协调性和力量还在发展过程中，他们在进行一些技术动作时可能会感到困难。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过简洁明了的语言讲解篮球运动的基本规则和技巧。

2.演示法，教师或技能较好的学生示范篮球技术动作，让学生直观学习。

3.实践法，分组练习，让学生在实际操作中掌握篮球技能，培养团队协作。

教学手段：

1.使用多媒体设备播放篮球比赛视频，帮助学生理解规则和战术。

2.利用教学软件设计互动游戏，增加学习的趣味性。

3.配备篮球教学模型，帮助学生更好地理解篮球技术动作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道篮球是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些篮球比赛的视频片段，让学生初步感受篮球运动的魅力。

-简短介绍篮球运动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球运动的基本概念、场地规则和技术动作。

过程：

-讲解篮球的定义，包括比赛场地、球队组成和比赛目标。

-详细介绍篮球场地布局、规则和计分方式。

-使用示意图和动作演示，帮助学生理解篮球的基本技术动作。

3.篮球技术动作演示与练习（20分钟）

目标：通过技术动作演示和练习，让学生深入了解篮球运动的技能要求。

过程：

-演示篮球的基本技术动作，如持球、传球、投篮和运球。

-学生分组练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。

-设置简单的篮球比赛情景，让学生在实际操作中运用所学技术。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个篮球技术动作进行讨论。

-小组内讨论该技术动作的关键要点、练习方法和在实际比赛中的应用。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球技术动作的理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括技术动作的要点和练习方法。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球运动的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课学习的篮球基本概念、技术动作和练习方法。

-强调篮球运动在增强体质、培养团队合作精神方面的价值。

-布置课后作业：让学生记录自己在课堂上的练习情况，并思考如何改进。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球运动发展史》，了解篮球运动从起源到现代的发展历程。

-《篮球基本技术图解》，通过图解形式详细展示篮球基本技术动作。

-《篮球规则详解》，深入理解篮球比赛的规则和裁判方法。

-《篮球训练方法与技巧》，介绍篮球训练的不同阶段和方法。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看国际篮球比赛，如NBA、FIBA比赛，分析比赛中的战术运用和团队合作。

-收集篮球运动员的成长故事，了解他们是如何通过努力和训练达到专业水平的。

-设计一个简单的篮球教学游戏，通过游戏方式巩固篮球基本技术