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《Matlab程序设计与应用》教学大纲

课程英文名MatlabProgrammingandApplication课程代码B0804Z07

学分2总学时32理论学时20实验/实践学时12

课程类别学科基础课课程性质任选先修课程高等数学、线性代数

适用专业测控技术与仪器开课学院计量测试工程学院

一、课程地位与课程目标

（一）课程地位

Matlab是用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级计算软件。在工科类

大学，他是学生必须掌握的计算机语言之一；在研究设计单位和工业部门，它是研究和解决工程

计算问题的主要手段，是工程技术人员必备的工具之一。通过《Matlab程序设计与应用》课程

的学习，将培养学生利用Matlab软件分析数据、建立模型以及研究科学问题的观念，使学生初

步具备基于Matlab解决数理问题的能力。

（二）课程目标

通过该课程的学习，使学生能够使用Matlab进行一般的工程计算，使Matlab成为学生学习

专业知识、课程设计、毕业设计及课外科技活动的重要辅助工具。具体如下：

1、目标1：使学生熟练掌握Matlab语言的基础概念、基本内容，包括数值计算、符号运算、

图形处理、绘图功能、程序设计方法及数值仿真；

2、目标2：使学生掌握Matlab在数据处理、计算和建模中的应用，并利用Matlab工具箱

进行相关领域的科学研究；

3、目标3：通过Matlab编程实习，使学生理解实际问题与模型、模型与软件算法、算法与

问题数值解的内在联系，并建立利用Matlab解决简单工程问题的意识和能力；

二、课程目标达成的途径与方法

课程目标将通过课堂教学、课堂讨论、课后作业、上机实践、编程大作业的途径来实现，具

体内容见下表：

课程目标达成的途径与方法学生的预期获得

课堂教学Matlab语言的基础概念、基本内容

目标1课后作业Matlab基本功能

上机实践Matlab基本操作技能

课堂教学Matlab数据处理、计算和建模

目标2课堂讨论Matlab理论与专业问题的结合

上机实践专业问题中的应用Matlab的能力

上机实践基于Matlab的建模与仿真的能力

目标3

编程大作业利用Matlab进行单工程问题的求解的能力

三、课程目标与相关毕业要求的对应关系

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课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）

课程目标毕业要求1毕业要求2毕业要求5