8 安全记心上《119的警示》（教学设计）-部编版道德与法治三年级上册.docxVIP

8安全记心上《119的警示》（教学设计）-部编版道德与法治三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

二、核心素养目标

1.培养学生安全意识，提高自我保护能力。

2.增强学生遵守法律法规，尊重生命，关爱他人的意识。

3.培养学生合作沟通能力，学会在紧急情况下求助与施救。

4.提升学生信息素养，学会查找、筛选、运用安全知识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的交通安全知识和一些简单的急救常识，例如认识交通信号灯、遵守交通规则，以及如何在受伤时进行简单的包扎。

2.三年级学生的学习兴趣广泛，对周围世界充满好奇，他们喜欢通过游戏和实践活动来学习新知识。在能力方面，他们具备了一定的听、说、读、写能力，能够理解和参与课堂讨论。在学习风格上，他们倾向于直观、具体的学习方式，对于抽象的概念需要通过具体的实例来理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对安全知识理解不深，容易忘记；在紧急情况下可能会因为紧张而不知所措；对于一些较为复杂的急救技能可能难以掌握。此外，由于年龄特点，他们可能在遵守安全规则方面存在一定的自觉性不足。

四、教学资源准备

1.教材：每人一本《道德与法治》三年级上册教材。

2.辅助材料：收集有关安全教育的视频、图片，以及119火警电话的拨打演示录音。

3.实验器材：无。

4.教室布置：设置安全知识展示区，准备白板和笔用于板书重点内容。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对安全意识的认识，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道119是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于火警现场的图片或视频片段，让学生初步感受消防安全的重要性。

简短介绍119火警电话的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.安全基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解安全的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解安全意识的定义，包括其主要构成要素。

详细介绍安全意识的重要组成部分，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.安全案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解安全意识的重要性和必要性。

过程：

选择几个典型的火灾案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解安全意识的重要性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何在日常生活中提高安全意识。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与安全相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对安全意识的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调安全意识的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括安全意识的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调安全意识在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用安全知识。

布置课后作业：让学生绘制一张家庭安全逃生图或撰写一篇关于安全意识的小文章，以巩固学习效果。

六、学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够准确理解119火警电话的作用和重要性，掌握在火灾发生时的正确应对方法，如快速拨打119、使用湿毛巾捂住口鼻等基本自救技能。

2.安全意识提升：通过案例分析和讨论，学生增强了对安全意识的认识，能够在日常生活中更加注意潜在的火灾隐患，主动采取预防措施。

3.自我保护能力：学生学会了在紧急情况下如何保持冷静，如何使用身边的物品进行自救，以及如何在安全的前提下帮助他人。

4.合作沟通能力：在小组讨论中，学生能够有效沟通，共同探讨安全问题，提出解决方案，并在讨论中学会了倾听他人的意见。

5.表达能力：在课堂展示环节，学生能够清晰、有条理地表达自己的观点和小组的讨论成果，提高了公共演讲能力。

6.信息素养：学生在查找安全知识的过程中，学会了如何筛选和运用有效信息，提高了自己的信息素养。

7.规则意识：学生通过学习，更加明白了遵守规则的重要性，能够在生活中自觉遵守安全规则，减少安全事故的发生。

8.创新思维：在讨论安全问题时，学生能够提出一些创新性的想法和建议，展现了一定的创新思维能力。

9.情感态度：学生对生命的尊重和爱护态度得到了加强，更加珍惜生命，愿意为保护自己和他人的生命安全付出努力