- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
8安全记心上第1课时-2023-2024学年三年级道法上册同步备课精品教学设计(部编版)
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
8安全记心上第1课时-2023-2024学年三年级道法上册同步备课精品教学设计(部编版)
教学内容
教材章节:部编版三年级道德与法治上册第八课《安全记心上》第1课时。
内容列举:本课时主要内容包括认识生活中潜在的安全隐患、学习安全防护知识、培养安全意识和自我保护能力。具体内容包括:
1.通过故事引入,让学生认识到身边的安全隐患,如:火灾、溺水、交通事故等。
2.学习如何预防安全事故,如:遵守交通规则、不玩火、不接触危险物品等。
3.掌握遇到紧急情况时的求助方法和自我保护技巧,如:拨打110、120求助,学会使用安全防护用品等。
4.通过案例分析,让学生了解安全事故的严重后果,提高安全意识。
5.开展课堂互动,引导学生分享自己的安全经验和感悟,提高学生的安全素养。
核心素养目标
1.培养学生的安全意识,使其能够主动识别并规避生活中的安全隐患。
2.提升学生的法治观念,使其理解并遵守基本的交通规则和消防安全规定。
3.增强学生的自我保护能力,使其在遇到紧急情况时能够冷静应对,采取有效的自救和求助措施。
4.培养学生的社会责任感,使其能够关注自身和他人的安全,积极参与安全宣传教育活动。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
-学生已经了解了一些基础的交通安全和消防安全知识。
-学生在家庭和学校的日常生活中,对一些简单的安全规则有所认知。
-学生可能已经通过previouslessons或生活经验,对一些安全标识有所了解。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
-学生对身边的安全问题有一定的兴趣,尤其是通过故事、案例等生动形式呈现的内容。
-学生具备基本的听、说、读、写能力,能够参与课堂讨论和互动。
-学生学习风格多样,喜欢通过游戏、角色扮演、小组合作等方式进行学习。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
-学生可能对一些专业安全知识的理解不够深入,需要通过具体案例和实际操作来加强理解。
-学生可能在紧急情况下缺乏冷静判断和应对能力,需要通过模拟练习来提升。
-学生可能对安全规则的遵守存在一定的抵触心理,需要引导其认识到安全规则的重要性。
教学资源
-硬件资源:电脑、投影仪、音响设备
-软件资源:多媒体教学软件、互动教学应用
-课程平台:校园网络教学平台
-信息化资源:安全教育资源库、网络教学视频
-教学手段:故事书、安全标识卡片、安全规则海报、角色扮演道具
教学实施过程
1.课前自主探索
-教师活动:
-发布预习任务:通过校园网络教学平台发布预习资料,包括《安全记心上》相关章节的电子文档和交通安全宣传视频。
-设计预习问题:设计问题如“列举你身边的安全隐患有哪些?”和“遇到火灾时,你应该怎么做?”
-监控预习进度:通过平台监控学生在线阅读和视频观看情况,以及预习作业提交情况。
-学生活动:
-自主阅读预习资料:学生按照要求阅读电子文档和观看视频,了解安全知识。
-思考预习问题:学生记录下自己的理解和疑问,为课堂讨论做准备。
-提交预习成果:学生将预习笔记和问题提交至平台。
-教学方法/手段/资源:
-自主学习法:鼓励学生独立思考,提高自主学习能力。
-信息技术手段:利用教学平台实现资源共享和进度监控。
-作用与目的:
-帮助学生提前了解安全知识,为课堂学习打下基础。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
-教师活动:
-导入新课:通过播放交通安全动画视频,引出本节课的安全主题。
-讲解知识点:详细讲解交通安全规则和火灾逃生要点,结合实际案例帮助学生理解。
-组织课堂活动:设计“安全小卫士”角色扮演游戏,让学生在模拟情景中学习安全技能。
-解答疑问:对学生在讨论和游戏中提出的问题进行解答和指导。
-学生活动:
-听讲并思考:学生认真听讲,积极思考并参与讨论。
-参与课堂活动:学生分组进行角色扮演,实践安全技能。
-提问与讨论:学生对不理解的知识点提出问题,并参与讨论。
-教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过讲解知识点,帮助学生深入理解安全知识。
-实践活动法:通过角色扮演等实践活动,让学生在实践中学习安全技能。
-合作学习法:通过小组合作,培养学生的团队协作能力。
-作用与目的:
-帮助学生掌握安全知识和技能,提高安全意识。
-通过实践活动,培养学生的动手操作能力和问题解决能力。
-通过合作学习,培养学生的沟通能力和团队精神。
3.课后拓展应用
-教师活动:
-布置作业
您可能关注的文档
- 40第二部分高考听力综合特训(33)(教学设计)2025版高中英语听力Ⅲ(高考强化篇).docx
- 4《冰融化了》教学设计 -2023-2024学年科学三年级上册教科版.docx
- 4买东西的学问 第一课时(教学设计)-部编版道德与法治四年级下册.docx
- 4曹冲称象 教学设计(2课时).docx
- 5 建立良好的公共秩序(第二课时)(教学设计)部编版道德与法治五年级下册.docx
- 5 守株待兔 (教学设计)2023-2024学年统编版语文三年级下册.docx
- 5 我爱我们班 第2课时(教学设计)部编版道德与法治二年级上册.docx
- 5 琥珀 教学设计-语文四年级下册统编版.docx
- 5 雷锋叔叔,你在哪里 教案.docx
- 5-1-1 合成高分子的基本方法-加聚反应 教学设计 2023-2024学年高二下学期化学人教版(2019)选择性必修3.docx
- 蛋白质是生命活动的主要承担者+课件+2024—2025学年高一上学期生物人教版必修1.pptx
- 《别了,“不列颠尼亚”》课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.pptx
- 体液调节与神经调节的关系+课件+2024—2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx
- 核酸是遗传信息的携带者课件-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1.pptx
- 古诗词诵读《书愤》课件++2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册.pptx
- 2025届高考语文复习:任务驱动型作文开头引材攻略+课件.pptx
- 蛋白质是生命活动的主要承担者课件-2024-2025学年高一上学期生物人教版(2019)必修1.pptx
- 激素调节的过程-2024-2025学年高二生物上册同步备课课件(人教版2019选择性必修1).pptx
- 大气的组成和垂直分层课件2024-2025学年高中地理人教版(2019)必修一.pptx
- Unit 5 Music Reading and Thinking 课件-2024-2025学年高中英语人教版(2019)必修第二册.pptx
文档评论(0)