- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
高考语文120个答题技巧各题型全总结
第Ⅰ卷(选择题共36分)
(一)(15分,每小题3分)
1.【字音辨析题】答题技巧:常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错
音。审清题干,用排除法是较好的方法。
2.【字形辨析题】答题技巧:“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。
平时多积累。
3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型:
答题技巧:对词义的理解,先拿你最会的词语去排除,对词语的运用,一定要在上
下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法,将最容易辨
析的词语先排除,逐渐减少选项。
4.【熟语(含成语)辨析题】
答题技巧:
第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;
第二,体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;
第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象;
第四,尽可能找出句中相关联的信息。
第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。
要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解
的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。
5.【病句辨析题】
病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、
不合逻辑。
答题技巧:判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志
做题思路通常是:检查句子的主干,是否缺成分→→推敲词语运用,是否搭配→
→心里默读,看是否有不同的句式混用→→综合思考,是否符合逻辑思维,——凭
借语感。特别注意以下几种情况:
①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。
②类似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的协调,也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。
④用④用和和或或以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意
义的从属关系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
6.【标点符号题】
答题技巧:注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用,
重点审查这类标点的使用正确性,逐一辨析排除。
7、【排序题(语言连贯题)的考查】
答题技巧:先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,
情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节
上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上
下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。
语段衔接,前瞻后顾,注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口,用排
除法。做题思路是:考查陈述对象(主语)是否一致→→话题是否一致→→前后句式
是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。
(二)现代文阅读(9分,每小题3分)(6-8题)
如何读懂科学类文章
注重整体阅读,说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字;议论性的文
字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段,并在头脑中大体
复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子,并用笔划出称代词、
关联词、标志词。阅读题目,找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。
【科学文】总体解题技巧
将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有根据根据证据证据原因原因等字样的题干,选项与
题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词,使称代词与称代内容保持一致。
找出选项所关涉的内容区域,将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的
选项要在原文中找到根据,要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸
大与缩小、部分与全体的区别。
正常错误有故意混淆,以偏概全,无中生有,张冠李戴,偷换概念,颠倒因果,强
加因果,胡乱划分。
8、【概念词语】理解题
答题技巧:找出选项相对应的内容区域,划出文章中相对应的语句,联系词语的本
义,抓住语境义。
9、【句子】理解题
答题技巧:理清复杂句子的结构关系,适当作
文档评论(0)