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社会体育概论教案

教案

2013-2014学年第二学期）

课程名称：社会体育概论

任课教师：XXX

2014年2月17日

主题：社会体育学概论

教学目标：

1.使学生明确社会体育概念的内涵，了解社会体育与健身

的历史沿革。

2.了解社会体育研究的兴起背景及理论基础。

3.了解社会体育研究内容与研究方法。

重点：1.社会体育的含义；2.社会体育的研究方法、方法

论。

教法：多媒体演示与课堂讲授相结合

教学过程：

一、课堂常规：师生相互问好、点名、介绍本次课讲授的

主要内容等。

二、社会体育与社会体育学

1.社会体育的含义（重难点）

2.社会体育学的研究对象及其内容体系

三、社会体育的由来与发展

1.社会体育的历史

2.我国社会体育的发展趋势

四、社会体育学的研究方法

1.社会体育学的研究方法论（重点）

2.社会体育学的具体研究方法

五、本章小结

六、课后思考题（作业）

小结：

本节课主要介绍了社会体育学概论的基本概念、历史沿革、

研究方法等内容，通过多媒体演示与课堂讲授相结合的教学方

式，使学生对社会体育学有了更深入的了解。

主题：社会体育体制

教学目标：

1.使学生明确社会体育的体制结构。

2.了解社会体育的组织领导机构、功能以及类型。

3.了解我国开展社会体育的几大制度。

重点：1.社会体育的体制；2.社会体育组织领导机构的功

能、类型。

教法：多媒体演示与课堂讲授相结合

教学过程：

一、课堂常规：师生相互问好、点名、介绍本次课讲授的

主要内容等。

二、社会体育体制

1.社会体育体制的含义（重点）

2.社会体育组织领导机构的功能

3.社会体育组织领导机构的类型

四、我国开展社会体育的几个主要制度

1.关于全民健身计划纲要

2.社会体育指导员职业资格证书制度（含职业标准介绍）

五、本章小结

六、课后思考题（作业）

小结：

本节课主要介绍了社会体育体制的结构、组织领导机构的

功能和类型、我国开展社会体育的几大制度等内容，通过多媒

体演示与课堂讲授相结合的教学方式，使学生对社会体育体制

有了更深入的了解。

主题：社会体育管理

教学目标：

1.使学生明确社体育管理的内涵，了解关于社会体育管理

的历史长河。

2.了解社会体育管理的结构构成要素。

3.了解社会体育管理结构详细内容。

重点：1.社会体育管理内涵；2.社会体育管理的结构组成

要素。

教法：多媒体演示与课堂讲授相结合

教学过程：

一、课堂常规：师生相互问好、点名、介绍本次课讲授的

主要内容等。

二、社会体育经费和场地设施管理（重点）

1.社会体育经费管理

2.社会体育的场地设施管理

三、职工体育管理

1.职工体育的意义和任务

2.职工体育管理

四、农村体育管理

五、本章小结

六、课后思考题（作业）

小结：

本节课主要介绍了社会体育管理的内涵、结构组成要素和

详细内容，通过多媒体演示与课堂讲授相结合的教学方式，使

学生对社会体育管理有了更深入的了解。

第三章农村和社区体育管理

一、农村体育的意义和任务

农村体育是指在农村地区开展的体育活动，其意义在于促

进农村居民身心健康，提高生活质量，增强社会凝聚力。任务

包括推广普及体育知识，开展适宜的体育活动，提高体育设施

水平，培训体育教练员和裁判员。

二、农村体育管理

农村体育管理包括政策制定、组织管理、财务管理、人员

培训等方面。需要建立健全的管理机制，加强宣传推广，提高

管理水平，完善体育设施建设。

五、社区体育管理

一、社区体育的概念、要素与特征

社区体育是指在城市社区中开展的体育活动，其要素包括

场地、设施、人