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部编版三年级语文上册期中综合素质评价
时间:90分钟满分:100分
题号一二三四五六七八总分
得分
第1部分积累与运用(49分)
一、看拼音,写词语。(10分)
秋天把大地dǎbɑn()得如同一位xiānnǚ(),xiānyàn()的jú
huā()、熟透的橙子是她fúzhuānɡ()上piàoliɑnɡ()的印花。瞧,她正手
持dízi()zhǔnbèi()演奏一首fēnɡshōu()的yuèqǔ()。
二、选择,把正确答案的序号填在括号里。(8分)
1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是()
A.挑战挑水B.圆圈羊圈C.放假假期
......
2.下面和“嚼”字在字义上属于同一类的一项是()
A.吵吼喊B.啪哗呜C.咬咽啃
3.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是()
A.“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答。
B.“哎呀!”狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
C.她拉了拉男孩的衣袖,说,“咱们来唱虫儿飞这首歌吧,咱们一起唱。”
4.读完下面这段话,你想向同学介绍陶行知名字里的故事,你认为最应该讲清楚()
我国著名教育家陶行知原名陶文濬,他读大学时受王阳明“知行合一”论的影响,于
是改名为“陶知行”。后来,他认识到“行是知之始”,于是又把名字改为“陶行知”。
A.他原名为什么叫陶文濬。
B.“陶知行”三个字是什么意思。
C.他为什么要把“陶知行”改为“陶行知”。
三、把下列词语补充完整,并完成练习。(10分)
天高云()大吃一()百()百中四通八()
争()恐后()雀无声提心吊()五()缤纷
1.借助图片理解词语是一种不错的解词方法,借助右边的图片,我理解
了画横线的词语的意思为:___________________
1/11
____________________________________________________________。
2.有新鲜感的词语往往能引发我们丰富的想象,看着画波浪线的词语,我脑海中浮现出了
这样的画面:______________________________________。
四、按要求完成句子练习。(8分)
1.孙中山把那段书一字不漏地背了出来。(改为“被”字句)
_______________________________________________________________
2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)
活泼的小河__________________________________________________。
3.用修改符号修改下面的病句。
(1)树上结了许许多多数不清的果子。
(2)我们要连续努力,争取更大的进步。
五、根据所学知识填空。(13分)
1
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