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湘科版六年级上册《我们来造桥》单元1.桥梁招标教学设计
单元
《我们来造桥》
课题
1.桥梁招标
课时
1
核心概念
13.工程设计与物化
12.工程、设计与社会
学习内容及要求
5~6年级
12.1技术与工程创造了人造物,技术的核心是发明,工程的核心是建造。
②知道工程以科学和技术为基础,知道工程通常由多个系统组成。知道中国主要的大科学工程。
13.1工程需要定义和界定
①定义简单工程问题,包括材料、时间或成本等限制条件,提出验收标准。
教学目标
科学观念(对客观事物的总体认识) 科学思维(对客观事物的认识方式)
探究实践(科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力)态度责任(科学态度社会责任)
科学观念
知道技术的核心是发明,工程的核心是建造。
知道建造工程首先是对工程的了解,包括材料、时间或成本等限制条件,提出验收标准。
科学思维
运用观察、分析、归纳、等方法了解桥梁。
探究实践
通过观察、阅读资料,知道我国著名的桥梁工程。
通过分析各种桥梁,知道桥梁的特点和种类。
态度责任
乐于大胆想象,能用语言表达自己的观点,进行合作学习。
2.善于实验,与同伴交流自己的想法。
3.愿意合作交流,喜欢大胆想象。
教学重点
本课必须掌握的东西,如:科学原理需要掌握的,动手操作中需要掌握的等等。
知道桥梁的特点和种类。
教学难点
学生难以掌握的东西,如:难理解什么?难操作什么?
知道桥梁的特点和种类。
教学准备
教师:1.爱牛课件优化教师:2.学生实验材料一套。
学生:港珠澳大桥图卡,桥梁模型,木拱桥模型;学生活动手册。
教学过程
教学环节
教学活动
设计思路
教学备注
上课仪式
教师自我介绍:
同学们好!
……
一、聚焦(预设5分钟)
观察导入[材料准备:PPT]
谈话:一条河流把城市一分为二,需要建造一座桥梁。在进行桥梁建造时,一般都要通过招投标的过程,来确定桥梁的设计和施工。
提问:你知道招投标是什么意思吗?
全班交流、分析。
小结:投标与招标相对应的概念。招标人提出建造工程的要求和条件,投标人根据建造工程的要求和条件,在满足招标人最低资质要求条件下主动申请向招标人投标书,如果中标,就获得建造这个工程的资格。
二、探索(预设25分钟)
1.认识招标通告[材料准备:PPT]
提问1:从这个桥梁招标通告中,你获得哪些信息?
小组活动,教师巡视。
全班交流、分析。
提问2:桥梁的设计要求是什么?
提问3:设计方案评审要求是什么?
全班交流、分析。
提问4:如果要参与投标,我们需要做哪些准备呢?
小组活动,教师巡视。
全班交流、分析。
小结:了解身边的桥梁,探讨它们的外形、结构有什么特点,为
我们的桥梁设计做准备。
2.考察桥梁[材料准备:港珠澳大桥图卡,桥梁模型,木拱桥模型PPT]
提问1:考察哪些桥梁呢?
全班交流、分析。
谈话:选择著名的,类型、风格不同的,有设计特色的桥梁。
提问2:我国有哪些著名的桥梁?
查找相关资料。
小组活动,教师巡视。
提问3:这些桥梁分为哪些类别?有什么特点?
小组活动,教师巡视。
全班交流、分析。
小结:桥梁类别各种各样,特点也有所不同。
一、按照结构形式分类
1.梁桥:它由多个梁组成,梁之间再连接上下部分的支撑结构。梁桥的特点是结构简单、施工方便、造价低廉、通行安全性高。梁桥还可以分为简支梁桥、连续梁桥、悬臂梁桥等。如:武汉长江大桥。
2.拱桥:由多个石拱或钢筋混凝土拱组成的桥型,它以弧线为基础,通过弧形结构的抗压性能来承受桥面荷载。拱桥的特点是美观大方、结构稳定、通行安全性高。拱桥还可以分为单孔拱桥、多孔拱桥、不等截面拱桥等。如,赵州桥。
3.斜拉桥:由主梁和斜索组成的桥型,通过斜索向两侧承力,使主梁获得足够的支撑,从而承受桥面荷载。斜拉桥的特点是造型独特、跨度大、抗风性能好、通行安全性高。斜拉桥还可以分为单塔斜拉桥、双塔斜拉桥、钻石型斜拉桥等。如,武汉长江二桥。
二、按照桥面类型分类
1.路面桥:桥面由沥青、水泥等材料铺成的桥型,它的特点是施工快速、造价低廉、适用范围广泛。路面桥还可以分为板式桥面、钢格板桥面等。
2.悬索桥:桥面由钢缆和吊杆悬挂起来,它的特点是跨度大、通行平稳、桥面高度低。悬索桥还可以分为单跨悬索桥、多跨悬索桥等。
3.框架桥:桥面由钢框架和混凝土铺面组成,它的特点是适用范围广、造型美观、通行平稳。框架桥还可以分为钢框架桥、钢筋混凝土框架桥等。
三、按照施工材料分类
1.石桥:由石材构成的桥型,它的特点是结构稳定、耐久性强、造型美观。石桥还可以分为拱石桥、石梁桥、石拱桥等。如,赵州桥。
2.钢桥:由钢材构成的桥型,它的特点是强度高、施工快速、适用范围广泛。钢桥还可以分为钢梁桥、钢拱桥、钢斜拉
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