（统编2024版）语文一年级上册 第五单元 大单元作业设计.docx

第五单元作业整体设计

课时

课型

学习目标

作业类型

作业内容

布置

时间

学生

层次

完成时长

批阅方式

一

朗读练习课

1.借助拼音正确朗读课文。

2.认识自然段。

课后作业

基础性

作业

借助拼音正确朗读课文，读给爸爸妈妈听。

学习当日

学有困难

20分钟

亲子交流

发展性

作业

二选一：

1.查阅资料，搜集一年四季不同风景的图片。

2.用彩笔描绘一下你喜欢的季节。

学习当日

学有余力

半小时

课堂展示

二

识字指导课

认识50个生字和10个偏旁。

读准多音字“地”。

正确拼读6组意思相反或相对的词语，初步建立反义词的概念。

课后作业

基础性

作业

大声读一读需要会认的生字，并给生字组词。

学习当日

学有困难

20分钟

组长检查

发展性

作业

细心观察生活，你能找到哪些反义词？

学习当日

学有余力

半小时

亲子交流

三

重点讲练（一）

1.结合插图初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节。

2.知道“—”字的不同读音。

3.结合插图，了解江南水乡人们采莲的情景，感受江南的魅力。

课后作业

基础性

作业

准确、有感情地朗读《秋天》《江南》，背诵课文。

学习当日

学有困难

20分钟

小组活动

发展性

作业

你喜欢秋天吗？画一幅你喜欢的秋天的景象，比如秋风落叶图、丰收田园图、瓜果飘香图等。

学习当日

学有余力

20分钟

课堂展示

四

书重点讲练（二）

1.正确朗读课文，感受“小画