排球 扣球技术 教案().docx

排球扣球技术教案()

主备人

备课成员

教材分析

“排球扣球技术教案(八年级上册)”：本节课选自人教版体育与健康教材，旨在让学生掌握排球扣球的基本技术要领。教材通过生动的图片和文字说明，详细介绍了扣球的动作分解、技术要点和训练方法。本节课结合八年级学生的身体发育特点和运动能力，注重实践操作，让学生在练习中逐步提高扣球技术。教学内容与实际教学需求紧密相连，符合教学实际，有助于培养学生的体育兴趣和团队协作精神。

核心素养目标

发展学生的运动能力，通过扣球技术的学习与练习，提高学生的身体协调性和灵活性；培养体育品德，增强团队合作意识，让学生在比赛中学会遵守规则、尊重对手；提升健康行为，培养学生积极参与体育活动的习惯，提高自我保护意识。

学情分析

本节课面向的是八年级学生，他们在知识层面已经初步了解了排球的基本规则和技巧，具备了一定的运动基础。在能力方面，学生的身体素质和协调性有了一定的发展，但扣球技术尚不成熟，需要通过系统的训练来提高。在素质方面，学生具备基本的团队协作精神，但在比赛中可能会出现过于紧张、配合不默契等问题。

行为习惯方面，大部分学生能够遵守课堂纪律，积极参与体育活动，但部分学生在练习过程中可能存在懒散、不认真对待的现象。这些行为习惯对课程学习产生了一定的影响，需要教师在教学过程中加以引导和纠正。

学生对排球课程的学习兴趣较高，但部分学生对扣球技术的重要性认识不足，可能导致学习效果不佳。因此，在教学过程中，教师需要激发学生的学习兴趣，强调扣球技术在排球比赛中的关键作用，以提高学生的学习积极性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，讲解扣球技术的动作要领，同时进行现场示范，让学生直观理解。

2.设计分组练习和比赛，通过小组合作和竞技，提高学生的实践操作能力和团队协作。

3.利用视频播放优秀运动员的扣球动作，分析技术细节，增强学生的视觉感知和模仿能力。

4.采用激励性评价，鼓励学生积极尝试和改进技术，增强自信心和自主学习动力。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：教师通过播放一段精彩的排球比赛扣球集锦，激发学生的兴趣，引导学生关注扣球技术在比赛中的重要性，并提出本节课的学习目标：掌握排球扣球的基本技巧。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

（1）教师通过图示和动作示范，讲解扣球技术的动作要领，包括起跳、挥臂、击球等关键环节。

（2）教师强调扣球时的身体协调性和力量的合理分配，以及如何避免常见的错误动作。

（3）教师通过视频播放优秀运动员的扣球动作，让学生观察并分析其技术细节。

3.实践活动（用时15分钟）

详细内容：

（1）学生分组进行基础练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。

（2）进行扣球比赛，让学生在实战中应用所学技巧，教师观察并记录学生的表现。

（3）设置障碍物，让学生在有限空间内练习扣球，提高其在复杂情况下的应变能力。

4.学生小组讨论（用时5分钟）

详细内容：

（1）讨论如何通过团队合作提高扣球成功率，举例回答：在比赛中如何进行有效沟通和配合。

（2）讨论在扣球过程中如何克服心理压力，举例回答：分享个人在比赛中克服紧张情绪的经验。

（3）讨论如何根据自己的身体条件调整扣球技巧，举例回答：如何根据身高和力量选择合适的扣球方式。

5.总结回顾（用时5分钟）

详细内容：教师总结本节课的学习内容，强调扣球技术的重要性，并指出学生在实践活动中表现出的优点和需要改进的地方。教师鼓励学生在课后继续练习，并预告下一节课的学习内容。

学生学习效果

学生在完成本节课的学习后，取得了以下几方面的效果：

1.掌握了排球扣球的基本技术要领，能够正确完成起跳、挥臂、击球等动作，提高了动作的规范性和准确性。

2.提升了身体协调性和灵活性，通过反复练习，学生在扣球过程中能够更好地控制身体，减少失误。

3.增强了团队合作意识，在分组练习和比赛中，学生学会了与队友有效沟通、配合，提高了团队整体实力。

4.培养了良好的体育品德，学生在比赛中遵守规则、尊重对手，形成了积极向上的竞技态度。

5.提升了自我保护意识，学生在练习过程中学会了如何避免运动损伤，提高了运动安全。

6.增强了自信心，学生在成功完成扣球动作后，对自己的能力有了更加坚定的认识，激发了继续学习的动力。

7.养成了积极参与体育活动的习惯，学生在课后主动进行练习，提高了身体素质和运动能力。

8.学会了分析自己和他人的技术动作，能够针对问题进行改进，提高了自主学习能力。

9.掌握了排球比赛的规则和战术，为参加校内外比赛奠定了基础。

10.培养了终身学习的观念，学生在学习过程中认识到