第9课 古代的商路贸易与文化交流 教学设计-- 教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docx

第9课古代的商路贸易与文化交流教学设计--教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过探讨古代商路贸易的发展及其对文化交流的促进作用，帮助学生理解古代世界各地的经济联系与文化交融，培养学生对历史事件的分析和综合能力。结合高二学生的认知水平，本节课将重点讲解古代商路贸易的特点、影响以及与之相关的文化交流现象，使学生在掌握基础知识的同时，能够深入理解商路贸易与文化发展的内在联系。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于：培养学生的时间观念和空间感知能力，通过分析古代商路贸易的变迁，提升学生的历史思维和历史解释能力；同时，引导学生关注商路贸易对文化交流的影响，增强文化理解与尊重多元文化的意识，以及批判性思维和问题解决能力。

三、重点难点及解决办法

重点：古代商路贸易的主要线路及其对文化交流的影响。

解决方法：通过地图展示商路线路，结合教材中的具体案例，讲解商路如何促进不同地区间的商品和文化交流。

难点：分析商路贸易背后的经济、政治、文化动因及深远影响。

突破策略：引导学生通过史料分析，探讨商路形成的背景和条件，深入理解商路对当地社会发展的影响；同时，通过小组讨论，让学生结合所学知识，探讨商路贸易对文化交流的具体表现和作用，以此加深对商路贸易影响的理解。

四、教学资源

1.硬件资源：多媒体投影仪、计算机

2.软件资源：历史教学软件、PPT演示文稿

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：历史资料数据库、电子地图

5.教学手段：小组讨论、案例分析、课堂提问

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括商路贸易的地图和古代文化交流的案例，明确预习重点是对商路贸易的基本了解和对文化交流案例的初步分析。

设计预习问题：设计问题如“古代商路如何促进文化交流？”和“丝绸之路对当时社会有哪些影响？”等，引导学生深入思考。

监控预习进度：通过在线平台监控学生的预习进度和提交的预习成果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，了解古代商路的基本情况。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，尝试结合资料给出答案。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台，方便资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示古代商路的图片和视频，引出课题，激发兴趣。

讲解知识点：详细讲解商路贸易的形成、发展及其对文化交流的影响。

组织课堂活动：设计小组讨论，探讨商路贸易如何促进不同文明的交流。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考商路贸易与文化交流的关系。

参与课堂活动：学生参与小组讨论，分享自己的观点和发现。

提问与讨论：学生提出疑问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解商路贸易的历史背景和文化影响。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中理解商路贸易的作用。

合作学习法：培养团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于古代商路贸易对文化交流影响的案例分析作业。

提供拓展资源：提供相关历史文献和现代研究资料，供学生深入研究。

反馈作业情况：批改作业，提供反馈，指导学生改进。

学生活动：

完成作业：学生完成案例分析作业，深入探究商路贸易的文化交流作用。

拓展学习：学生利用拓展资源，进行更深入的学习和研究。

反思总结：学生反思学习过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，培养研究能力。

反思总结法：通过反思总结，帮助学生提升自我学习能力。

六、知识点梳理

一、古代商路贸易的兴起与发展

1.商路的定义：商路是指古代人们为了商品交换而形成的交通线路，这些线路连接着不同的地区和文明。

2.商路兴起的原因：随着农业和手工业的发展，商品生产逐渐增加，促进了远距离贸易的需求；同时，交通工具和通讯技术的进步也为商路的形成提供了条件。

3.商路的主要类型：陆上商路和海上商路。陆上商路如丝绸之路，海上商路如香料之路。

4.商路的重要作用：促进了商品的流通和文化的交流，加强了不同地区间的联系，推动了社会经济的发展。

二、古代著名商路

1.丝绸之路：连接中国和欧洲的重要商路，主要运输丝绸、瓷器、茶叶等商品。

2.香料之路：连接东南亚和欧洲的商路，主要运输香料、药材等商品。

3.蒙古帝国时期的商路：蒙古帝国统一亚洲大陆，形成了连接东亚、中亚和欧洲的商路网络。

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