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白鹅说课稿白鹅教学第一课时

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白鹅说课稿_白鹅教学实录第一课时

教学目标：

1．认识8个生字,会写12个字；理解、积累并学会运用局部词语；能有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的局部。

2．学会抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用比照、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。

3．积极参与学习活动,在感悟用词的准确、描写的幽默及写话训练中获得愉悦的情感体验。

教学准备：

有关白鹅的音像资料、多媒体课件、字词卡片。

教学过程：白鹅说课稿_白鹅教学实录第一课时

一、激情导入。

1．师：同学们,你们见过白鹅吗？想说些什么吗？〔播放有关鹅各种神态及活动的录像,展示课文中的白鹅图。〕

〔生：我觉得白鹅很美丽。〕

师：今天,我们要学习“白鹅〞这篇课文。读课题。

2．师：这篇课文的作者是丰子恺,我们来了解一下丰子恺先生。出示课件简介．?曾用名丰润、丰仁、号子恺。浙江崇德〔今桐乡〕人。他一生涉猎于文学、绘画、音乐、翻译、书法等各个领域,并都取得了杰出的成就。?

二、检查预习情况,整体感知课文。

1．出示词语课件,读新词。

师：同学们预习了课文,这些词大家都能读正确吗？强调读准“颈、吭、倘、供〞的字音和“看守、净角、譬如、窥伺、侍候、厉声呵斥、厉声