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2022班主任工作总结简短5篇

2022班主任工作总结简短篇1

自从参加工作以来，我一直在村小担任班主任工作，在将近十年的探索与实践中，我深深的感觉到，

要管理好农村小学的班级，必须分析农村小学班级的现状，根据实际采取相关措施，农村小学教育教学才

能与时俱进，走上正规化道路。诚然，农村与城市的教育教学理论、方法、策略等等，并非格格不入、毫

无相通之处的，下面我仅从村小实际出发，谈谈自己对如何做好农村小学班主任的几点看法。

一、要开拓学生的视野。

报纸少、杂志少、电视少、电影少、文化活动少，家庭文化结构低，造成了农村小学生知识面窄，视

野不宽。农村小学的班主任，应当利用班会时间，有目的，有计划地给学生传递一些祖国日新月异的新信

息，介绍科技发展动态，组织他们到邻近的城市旅游考察，开拓视野，激起他们对美好生活的向往，这样

既可以培养学生的爱国热情，又可以激发他们的学习动机与求知欲。

二、要培养文明言行。

今天的孩子是21世纪社会主义建设的主力军，他们的思想道德、文化素质的状况，不仅是当前社会主

义文明程度的重要体现之一，而且对我国未来的社会风貌、民族精神有着决定性的影响。因此，对孩子文

明礼貌的言行的培养是家庭教育刻不容缓的教育，绝不能掉以轻心。农村小学的班主任应当是传递文明的

种子。要随时注意纠正学生不文明，不卫生的习惯。而良好的行为习惯会给学生的家庭、给学生生活的社

区，甚至给学生一生带来良好的影响。

三、要多送温暖，唤起孩子的自信。

应当承认：目前城乡差别还存在，在农村一、二、三年级学生还可像少年闰土那样天真、活泼，在老

师面前无拘无束，没有什么自卑感;可是上了高年级以后，他们的自卑感就显现出来了，会认为农村人不行，

自己不是考大学的料子，于是意志消沉，开始逃学、闯祸，成为调皮捣蛋的“坏学生”。班上考第一名的只

有一个人，我们要时时提醒自己不能只是关注考前几名的学生，关注拔尖的学生。那些考得不好的孩子，

总是灰溜溜的，他们无数次地被宣判不行，无数次地被甩到后面，久而久之自信心就会受到损失。如果我

们的教育为社会培养了一大批的精英，但是同时也制造了更大一批的带着失败的心理走向社会的学生，社

会将会为此付出越来越沉重的代价。我们总感到，让多数人带着阴暗的心理走向社会，成功的人也会觉得

不那么安全，不那么美妙。让孩子们快乐、自信，就等于抱住了西瓜，仅仅忙于考试和分数，只是抓住了

芝麻。因此，班主任要特别关心他们，培养他们的自尊心，使他们相信自己能学好，只要勤奋好学，方法

得当，他们将来也能沿着不同的成长之路，为社会主义建设作出贡献。千万不要给学生泼冷水、看不起他

们，鄙视他们，否则他们的自卑心会更加严重。

四、当好农村班主任，要高度重视自身成长

只有教师好好学习，学生才能天天向上。乡村班主任可以不进城，可以不提拔、也可以不发财，但是

不可以不自信，不可以不快乐，不可以不成长。我们要确保我们自己在乡村学校里面，不封闭、不僵化、

不落伍。我们从事教育的班主任必须具备终身教育思想，才能适应社会发展的需要。有人说：“教师要给学

生一杯水，自己必须有一桶水。”而现代社会知识更新的速度更快，教师只有一桶水，还远远不够，还应该

有一股源源不断的活水，知识面广了，知识量多了，才能使自己的教学内容更丰富，更有说服力，讲起课

来才能左右逢源，有足够的回旋余地。

五、让孩子体验农民生活。

现在的孩子虽然生长在农村，可是受家长的娇惯，很多孩子对农活很少涉足，更甭提有什么劳动经验

和习惯。久而久之，一些孩子甚至有这样的错误想法，认为父母劳动是天经地义的，都是在为自己服务。

对父母的辛苦劳作毫不领情，更缺乏感恩之心。因此，即使面对自己能胜任的劳动任务，一些孩子也会千

方百计地找出逃避的办法。其实，家长时时处处为孩子的安全和学习考虑，本来也无可厚非的，可是因为

这些看似冠冕堂皇的理由就让孩子不参加劳动，就委实有点因噎废食了。让孩子适当的参加劳动锻炼，体

验劳动中的酸甜苦辣，不但可以强健其身体，陶冶其性情，而且还可以让其在劳动中体验家长的艰辛，融

洽与家长的关系，从而更能激发他们在学习上回报家长的信心。并且，恰当的参加劳动还会对孩子以后正

确价值观和人生观的确立有很大的影响。因此让孩子参加自己力所能及的体力劳动是必要且必须的。

六、班主任要与家长密切联系，共同教育学生。

大家一定听说过“5+2=0这”个奇怪的算式吧!它是指在学校学习了5天，效果很好，可是在家呆了2天

以后，所学知识竟然所剩无几了，这种现象在农村尤为严重。而要解决