Unit1 Hello! story（教学设计）-2024-2025学年粤人版英语三年级上册.docxVIP

Unit1Hello!story（教学设计）-2024-2025学年粤人版英语三年级上册

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以粤人版英语三年级上册Unit1Hello!story为基础，结合学生实际情况，以激发学生学习兴趣和培养基本英语交流能力为目标。课程设计遵循循序渐进原则，通过生动的故事导入，引导学生学习基本的问候语及自我介绍，同时融入趣味性的互动游戏，巩固所学知识，提高学生的实际应用能力。课程内容紧扣教材，注重实用性，确保学生在掌握基础知识的同时，能够将所学应用于日常生活。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生正确拼读和运用本课的问候语及自我介绍语句，提高学生的语音识别和表达能力。

2.文化意识：通过学习本课的故事，引导学生理解中西方问候习惯的差异，增强跨文化交际意识。

3.学习策略：教授学生运用图片、动作等辅助记忆单词和句型，提高学习效率。

4.思维品质：鼓励学生在互动游戏中运用所学知识进行创造性表达，发展逻辑思维和创新能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①正确拼读并掌握本课的核心词汇，如hello、name、Im、nicetomeetyou等。

②学会使用简单的问候语及自我介绍句型，如Hello,mynameis...和Nicetomeetyou。

③通过故事理解并运用本课所学的交际情景。

2.教学难点

①学生可能对某些字母组合的发音不够熟悉，需要重点练习如th、sh等音素的正确发音。

②在实际交际中灵活运用所学的问候语及自我介绍，可能需要教师在课堂上多次示范和引导。

③学生可能对故事中的文化背景不够了解，需要教师通过讲解和情境模拟来帮助学生理解。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的故事讲解，引导学生学习问候语及自我介绍的表达方式。

2.情境教学法：模拟真实交流场景，让学生在实践中学会运用所学知识。

3.小组合作学习：组织学生进行小组对话练习，培养学生的合作精神和交际能力。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示故事情节和重点单词，增强视觉效果。

2.教学软件：利用互动教学软件，进行听力练习和发音纠正。

3.网络资源：利用网络资源，如在线视频，为学生提供真实的语言环境。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布Unit1Hello!story的预习资料，包括故事文本、核心词汇和句型。

设计预习问题：设计问题如“故事中的角色是如何互相问候的？”和“你能用本课的句子介绍自己吗？”来引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台的预习任务提交功能，监控学生的预习完成情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求阅读故事，理解核心词汇和句型。

思考预习问题：学生思考预习问题，尝试用自己的话回答。

提交预习成果：学生将预习笔记和答案提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，提高预习效率和效果。

作用与目的：

帮助学生提前熟悉故事内容，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放与故事相关的动画片段，引起学生兴趣。

讲解知识点：讲解核心词汇和句型的正确发音和使用场合。

组织课堂活动：分组进行角色扮演，模拟故事中的问候场景。

解答疑问：对学生在活动中遇到的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何在实际中运用所学。

参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，实践问候语和自我介绍。

提问与讨论：学生在活动中遇到困难时提出问题，与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：详细讲解知识点，确保学生掌握。

实践活动法：通过角色扮演等活动，让学生在实际应用中学习。

合作学习法：通过小组合作，提高学生的交流能力。

作用与目的：

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与Unit1相关的听力练习和写作任务。

提供拓展资源：提供英语学习网站和视频，帮助学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体的反馈和建议。

学生活动：

完成作业：学生完成听力练习和写作任务，巩固课堂所学。

拓展学习：学生利用提供的资源进行自主学习，拓宽知识面。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习方法和收获。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生自我反思，提升学习能力。

作用与目的：

知识点梳理

Unit1Hello!story是粤人版英语三年级上册的开篇单元，旨在帮助学生掌握基本的英语问候语和自我介绍的方式。以下是本单元的知识点梳理：

1.核心词汇

-hello：