2024-2025学年初中地理七年级上册（2024）商务星球版（2024）教学设计合集.docx

2024-2025学年初中地理七年级上册（2024）商务星球版（2024）教学设计合集

目录

一、第一章地球及其宇宙环境

1.1第一节地球的宇宙环境

1.2第二节地球的形态

1.3第三节太空探索

1.4主题学习实现中国人的飞天梦

1.5素养提升探索浩瀚星空

1.6本章复习与测试

二、第二章地球的运动及其影响

2.1第一节地球仪

2.2第二节地球的自转

2.3第三节地球的公转

2.4主题学习探究中国的二十四节气

2.5素养提升感知地球运动

2.6本章复习与测试

三、第三章地图与地理信息技术

3.1第一节地图的基本要素

3.2第二节地形图的判读

3.3第三节地图与卫星导航系统的应用

3.4素养提升运用地理工具

3.5本章复习与测试

四、第四章地球表层的基础自然要素

4.1第一节陆地与海洋

4.2第二节海陆变迁

4.3第三节气温的变化与分布

4.4第四节降水的变化与分布

4.5第五节世界的气候

4.6主题学习探秘天气预报

4.7素养提升图说自然环境

4.8本章复习与测试

五、第五章地球表层的人文环境要素

5.1第一节世界的人口

5.2第二节乡村景观与城镇景观

5.3第三节世界文化的多样性

5.4第四节发展差异与区际联系

5.5素养提升体验多彩人文

5.6本章复习与测试

第一章地球及其宇宙环境第一节地球的宇宙环境

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

“初中地理七年级上册（2024）商务星球版（2024）第一章地球及其宇宙环境第一节地球的宇宙环境”主要介绍了地球在宇宙中的位置、宇宙的组成、恒星与行星的特点以及地球与宇宙的关系。本节课旨在让学生了解宇宙的基本概念，掌握地球在宇宙中的位置，认识地球与宇宙环境之间的相互影响，为后续学习地球的自然环境打下基础。教材内容深入浅出，注重理论联系实际，适合七年级学生的认知水平。

二、核心素养目标

培养学生地理学科核心素养，包括空间思维、地理信息系统素养、地理探究能力和地理实践力。通过本节课的学习，学生将能够运用空间思维理解地球在宇宙中的位置，提高对宇宙环境的认识；培养使用地理信息系统分析地球宇宙环境的能力；通过探究活动，增强地理探究能力；并在实际生活中，运用地理知识观察和理解宇宙现象，提升地理实践力。

三、重点难点及解决办法

重点：理解地球在宇宙中的位置，掌握宇宙的基本组成和恒星、行星的特点。

难点：学生可能难以理解宇宙的广阔无垠和地球在其中的微小位置，以及对恒星与行星区别的深入认识。

解决办法：

1.利用多媒体教学资源，如宇宙模拟图、地球与宇宙比例模型等，直观展示地球在宇宙中的位置，增强学生的空间感知能力。

2.通过案例分析，讲解恒星与行星的实例，帮助学生理解其物理特性和区别。

3.设计互动讨论环节，鼓励学生提出疑问，教师引导学生通过合作探讨的方式解决问题。

4.在课堂小结时，通过提问或小测验的方式，检查学生对重点内容的掌握情况，及时巩固知识点。

四、教学资源准备

1.教材：每人一本初中地理七年级上册（2024）商务星球版教材。

2.辅助材料：准备宇宙结构图、恒星与行星对比图、地球在宇宙中的位置动画视频等多媒体资源。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：设置互动讨论区，确保投影设备正常，便于展示多媒体资源。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示一张美丽的星空图片，提问学生：“你们对宇宙了解多少？谁能告诉我宇宙中有什么？”

-回顾旧知：引导学生回顾在小学阶段学过的关于太阳系的基本知识，如太阳系的组成和行星的基本特征。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解地球在宇宙中的位置，宇宙的组成，恒星与行星的定义、特征和区别。

-举例说明：通过展示地球与宇宙比例模型，让学生直观感受地球在宇宙中的微小；通过展示恒星和行星的图片，讲解它们的物理特性。

-互动探究：分组讨论，每组选择一个恒星或行星，探讨其特征和在宇宙中的作用，并准备向全班分享。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：发放练习题，让学生独立完成，题目涉及地球在宇宙中的位置、宇宙组成和恒星与行星的特征。

-教师指导：在学生完成练习的过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生理解难点。

4.课堂小结（约10分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调地球在宇宙中的特殊地位和宇宙环境对地球的影响。

-学生提问，教师解答，确保学生对本节课的内容有清晰的理解。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生绘制一张简单的太阳系结构图，