2024-2025学年高中化学选修5 有机化学基础苏教版教学设计合集.docx

2024-2025学年高中化学选修5有机化学基础苏教版教学设计合集

目录

一、专题1认识有机化合物

1.1第一单元有机化学的发展与应用

1.2第二单元科学家怎样研究有机物

1.3本专题综合与测试

二、专题2有机物的结构与分类

2.1第一单元有机化合物的结构

2.2第二单元有机化合物的分类和命名

2.3本专题综合与测试

三、专题3常见的烃

3.1第一单元脂肪烃

3.2第二单元芳香烃

3.3本专题综合与测试

四、专题4烃的衍生物

4.1第一单元卤代烃

4.2第二单元醇酚

4.3第三单元醛羧酸

4.4本专题综合与测试

五、专题5生命活动的物质基础

5.1第一单元糖类油脂

5.2第二单元氨基酸蛋白质核酸

5.3本专题综合与测试

专题1认识有机化合物第一单元有机化学的发展与应用

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课旨在帮助学生理解有机化学的发展历程及其在现代生活中的广泛应用。课程设计以苏教版高中化学选修5《有机化学基础》专题1第一单元“有机化学的发展与应用”为依据，通过以下步骤展开教学：

1.引导学生回顾有机化学的历史，了解其从天然物质研究到合成有机物的演变过程。

2.分析有机化学的基本概念和特点，让学生理解有机化合物的结构多样性和应用广泛性。

3.通过实例介绍有机化学在生活中的应用，如塑料、纤维、药物等，激发学生的学习兴趣。

4.结合实验和实际案例，让学生动手实践，体验有机化学的魅力。

5.总结课程要点，布置课后作业，巩固所学知识。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的科学精神与实践创新能力。具体包括：

1.科学精神：通过学习有机化学的发展历程，培养学生对科学历史的认识，提升科学思维与科学态度。

2.实践创新能力：通过实验操作和案例分析，提高学生的实验技能，激发创新思维，培养解决实际问题的能力。

3.科学探究：引导学生主动探究有机化合物的结构与性质，发展学生的科学探究能力。

4.信息素养：培养学生从课本和实验中获取、处理、运用化学信息的能力，为终身学习奠定基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①有机化学的基本概念和特点，包括有机化合物的结构、性质及其分类。

②有机化学在日常生活和工业生产中的应用实例，如塑料、纤维、药物等。

③有机化学的发展历程，特别是重要化学家的贡献和有机合成技术的进步。

2.教学难点

①有机化合物结构的多样性和复杂性，以及如何从结构上理解其性质。

②有机合成反应的机理和条件，尤其是反应过程中的电子转移和能量变化。

③结合实验现象和理论知识，理解有机化合物在实际应用中的功能和作用。

四、教学资源

1.软硬件资源

-高中化学选修5《有机化学基础》苏教版教材

-多媒体投影仪

-实验室仪器及试剂

2.课程平台

-学校教学管理系统

-在线学习平台

3.信息化资源

-有机化学发展与应用的电子书籍

-有机化学实验操作视频

-化学反应机理动画

4.教学手段

-讲授

-实验演示

-小组讨论

-课堂练习

五、教学过程

1.导入新课

-同学们，我们已经学习了一些基础的化学知识，今天我们将开启有机化学的学习之旅。请大家回顾一下，我们之前学过的化学主要研究的是哪一类物质？

-很好，无机物。那么，有机物和无机物有什么区别呢？今天我们就来学习有机化学的基本概念和特点。

2.讲解有机化学的基本概念和特点

-首先，请大家打开教材，翻到第1页。我将会讲解有机化学的基本概念，请大家认真听讲并做好笔记。

-（讲解有机化学的定义、有机化合物的组成元素、基本结构特点等）

-现在，我想请大家尝试用自己的话来概括一下有机化学的基本概念和特点。

3.探究有机化学的发展历程

-接下来，我们来看看有机化学的发展历程。请大家阅读教材第2页的内容，了解有机化学是如何从研究天然物质发展到现代有机合成技术的。

-（讲解有机化学的重要历史事件和化学家的贡献）

-现在，我想请大家分享一下你们对有机化学发展的理解和感悟。

4.分析有机化合物的结构与性质

-下面，我们来分析一下有机化合物的结构与性质。请大家翻到教材第3页，我们一起来看几个典型的有机化合物。

-（讲解有机化合物的结构特点、官能团、同分异构现象等）

-现在，请大家尝试举例说明有机化合物结构与性质之间的关系。

5.实验演示与讨论

-现在，我们来进行一个实验演示。请大家观察实验桌上的试剂和仪器，我将演示一个有机合成反应。

-（进行实验演示，讲解实验现象和反应机理）

-实验结束后，我想请大家分组讨论，分享一下你们对实验现象的理解和