2024-2025学年小学信息技术（信息科技）四年级下册川教版（2019）教学设计合集.docx

2024-2025学年小学信息技术（信息科技）四年级下册川教版（2019）教学设计合集

目录

一、第一单元美丽的相册

1.1第1节处理照片

1.2第2节拼图美化照片

1.3第3节制作电子相册

1.4第4节旅游故事会

1.5本单元复习与测试

二、第二单元多彩的游记

2.1第1节编辑文字

2.2第2节设计版面

2.3第3节图文并茂

2.4第4节制作电子小报

2.5本单元复习与测试

三、第三单元奇妙的画笔

3.1第1节初识画笔

3.2第2节自制积木

3.3第3节巧用图章与随机数

3.4第4节综合应用

3.5本单元复习与测试

第一单元美丽的相册第1节处理照片

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为：学习使用信息技术工具对照片进行处理，包括调整照片大小、亮度、对比度，以及简单的裁剪和旋转等操作。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与川教版小学信息技术（信息科技）四年级下册第一单元“美丽的相册”相关，学生在前一单元已经学习了如何使用电脑和信息技术工具，具备一定的操作基础。本节课将引导学生运用所学知识，对照片进行简单处理，提高学生的信息素养和审美能力。教材中涉及到的具体内容包括：调整照片大小、亮度、对比度，以及裁剪和旋转等操作方法。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：1.信息意识：培养学生主动获取、处理和应用信息的能力，通过对照片的处理实践，提高学生对信息技术工具的运用意识。2.计算思维：通过解决实际问题，培养学生运用逻辑思维和创造性思维解决问题的能力，让学生在调整照片的过程中学会观察、分析、比较和推理。3.信息社会责任：教育学生遵守网络道德规范，尊重他人知识产权，培养良好的信息使用习惯，使学生在创作美丽相册的过程中，形成正确的价值观和责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.照片处理工具的操作方法。

2.照片调整的技巧和审美原则。

难点：

1.照片处理中细节的把握，如亮度、对比度的精确调整。

2.裁剪和旋转照片时的比例和角度控制。

解决办法：

1.通过分步骤的演示和讲解，让学生跟随教师操作，逐步掌握照片处理工具的基本用法。

2.提供多个示例照片，让学生在实际操作中尝试不同的调整效果，以加深对调整技巧的理解。

3.对于亮度、对比度等细节调整，可以设置具体的参数范围，让学生在限定条件下练习，培养其精确调整的能力。

4.通过讨论和小组合作，让学生互相分享裁剪和旋转的技巧，同时在实践中指导学生注意比例和角度的掌握，以达到更好的视觉效果。

教学资源

1.软件资源：图像处理软件（如Windows照片编辑器或Paint.NET等）。

2.硬件资源：电脑、投影仪、白板。

3.课程平台：校园内信息技术教学平台。

4.信息化资源：教材中提供的照片处理案例、示例照片。

5.教学手段：分步演示、小组讨论、实践操作。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示一些经过处理和未处理的照片，让学生直观感受照片处理前后的差异，激发学生的兴趣。提出问题：“你们知道这些照片是如何变得如此美观的吗？”引导学生思考信息技术在照片处理中的应用，从而导入新课。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）介绍图像处理软件的基本界面和工具栏，让学生了解常用的照片处理工具。

（2）讲解照片调整的常用技巧，包括调整亮度、对比度、饱和度等，通过实际操作演示如何应用这些技巧。

（3）示范裁剪和旋转照片的方法，强调比例和角度的控制，以及如何保持照片的美观。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

（1）学生使用图像处理软件，选择一张提供的示例照片，尝试调整亮度、对比度，观察调整前后的变化。

（2）学生练习裁剪和旋转照片，尝试不同的比例和角度，以找到最佳视觉效果。

（3）学生将处理好的照片保存，并准备在小组讨论中展示。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容：

（1）每组学生展示处理后的照片，并讨论在调整过程中遇到的困难和解决方法。

（2）讨论如何更好地把握亮度、对比度等调整的细节，分享各自的经验和技巧。

（3）探讨裁剪和旋转时如何保持照片的美观，分享对比例和角度控制的理解。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师引导学生回顾本节课所学的内容，包括照片处理的基本技巧和审美原则。通过提问的方式，让学生举例说明如何调整照片的亮度、对比度，以及如何进行裁剪和旋转操作。强调重难点，确保学生掌握了照片处理的基本方法。

【注】以上教学流程中，每个环节的具体内容和用时安排仅供参考，实际教学中可根据学生的反应和学习情况适当调整。

知识点梳理

一、照片处理基础概念

1.图像处理软件的界面认识：了解工具栏、菜单