教案苏教版语文四(上)复习知识点-第五单元.doc

教案苏教版语文四(上)复习知识点-第五单元

16.说勤奋

1.《说勤奋》是一篇说理性较强的课文。课文通过古今两个详细事例，告诉读者：勤奋是通往理想境地的桥梁;只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的奉献。本文选择两个事例特别典型，一个是古代的，一个是现代的;一个是天资聪颖的人靠勤奋成才的，一个是根底较差的人靠勤奋成才的。如此，才能把道理说得更深入，更能令人服气。

2.课文一开场通过设咨询的方式明确摆出本人的观点：通往理想境地的桥梁是勤奋。课文通过司马光勤奋学习，编写《资治通鉴》的事例告诉我们：天资聪颖的人靠勤奋成才，说明了“成功等于一分天才加上九十九分血汗”的道理。通过童第周勤奋成才的事例告诉我们：根底较差的人靠勤奋成才，说明了“功在不舍是良训，一分辛苦一分才”的道理。

3.古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用(汗水和心血浇灌出来的)。句中的“成功者手中的鲜花”指成功者所获得的成就。“汗水和心血”能够理解为(付出的劳动)，“浇灌”实则是(作出的努力)。举个例子来证明这句话：(刘翔只有通过不懈的努力，不断改良训练方法，才能站在世界最高领奖台上。)司马光这个成功者手中的鲜花是编成了著名的史学巨著《资治通鉴》，童第周这个成功者手中的鲜花是完成了高难度的青蛙卵剥离手术。

4.读读下面的句子，并结合生活实际，说说你对这些句子的理解。

古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

把成功者手中的“成就”比作“鲜花”，把他们为此付出的艰苦劳动比作“汗水”和“心血”。说明了从古至今，从中国到外国，成功者的成功无一不是他们勤奋刻苦、孜孜以求的结果，勤奋是他们的成功之路，是他们获得成功的必不可少的要素。

功在不舍是良训，一分辛苦一份才。

即便根底比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样能够成才的。

5.描写勤学苦练的成语：悬梁刺股、闻鸡起舞、手不释卷、起早贪黑

有关学习的成语：学而不厌、不耻下咨询、废寝忘食、学以致用

17.李时珍夜宿古寺

1.《李时珍夜宿古寺》记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾岁大，为修好《本草纲目》住破庙、吃干粮，以及在月光下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认确实踏实作风。

2.为了修好《本草纲目》，(李时珍领着弟子饥餐渴饮，晓行夜宿，在安徽河南湖北等地察访药材，已经走了好几个月了)。

3.课文结尾：“寺外，山风吼叫，猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮，渐渐移到了当空。”不是写寺内的人，而是写寺外的风啸鹰叫和皓月当空。如此写有什么好处(课文结尾尽管不是直截了当写人，但通过景物描写衬托了李时珍师徒不畏艰苦，一心修订《本草纲目》，为民造福的可敬形象。)

4.中药及药效：板蓝根、感冒冲剂能够治疗感冒，川贝枇杷冲剂能够止咳化痰。

18.维生素C的故事

1.《维生素C的故事》记叙了维生素C的发觉过程。文中写哥伦布带着船队在大西洋探险中遇到了“海上凶神”的怪病，部分被留在荒岛上的病重船员靠吃野果子存活下来，由野果子人们发觉了人体中不可缺少的维生素C。这篇课文告诉我们：许多科学的新发觉都是在生活实践中通过细心观察、反复研究才获得的。

2.哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家。他远航探险的严重奉献是发觉了维生素C。这种物质能治愈坏血病。

3.“海上凶神”事实上确实是(坏血)病，这种病的病症是(病人先是浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后渐渐地死去)。产生这种怪病的缘故是(由于人体内长期缺乏维生素C)。防止这种疾病，我们应该(多吃一些含维生素C多的水果蔬菜)。

4.哥伦布又惊又喜地咨询道：“你们是如何活下来的”(哥伦布“惊”的是那些船员居然还活着，“喜”的是他们的病居然不治而愈了。)

19.奇异的国际互联网

1.《奇异的国际互联网》是一篇介绍现代科技的说明文。课文通过对国际互联网的构造、工作原理及与人们关系的介绍，让我们理解奇异的国际互联网随着科学技术的飞速开展给人们生活带来的方便也将越来越多。课文让我们理解到国际互联网和我们的生活息息相关，利用国际互联网能够做许多事情：①上网听音乐聊天;②上网学习;③上网购物。它的特点是：①纵横交织，宏大无比;②构造奇妙，信息传输迅速;③信息获取快捷，带来方便多。

2.“上网”“入网”“网上商场”等这些词加上引号表示(它们有特别的意思，不是平时所说的一般的网。)

3.中心句在片断中起(总起作用)。

4.学完本单元，我们有幸结识了好几位名人。(童第周)17岁才进中学，在留学时完成了高难度的(青蛙卵剥离手术)而轰动了欧洲生物学界;司马光是(北宋史学家)，用了19时间编成了(《资治通鉴》)，李时珍编(《本草纲目》)为的是(使万民得福)，哥伦布发觉了维生素C，找到了治疗“坏血病”的方法。

勤奋努力、孜孜不倦的司马光和童第周勇于探险