第30课制作叶脉书签教学设计-2023—2024学年北师大版初中综合实践活动七年级下册.docxVIP

第30课制作叶脉书签教学设计-2023—2024学年北师大版初中综合实践活动七年级下册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为制作叶脉书签，包括叶脉的提取、漂洗、防腐处理以及书签的设计与制作过程。

2.教学内容与北师大版初中综合实践活动七年级下册第30课《制作叶脉书签》章节有关联。本节课将引导学生了解叶脉的结构，掌握提取叶脉的方法，以及如何将叶脉制作成书签。这与学生已学习的生物学知识（如叶片结构、植物细胞等）相联系，有助于巩固和拓展学生的知识体系。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-制作叶脉书签的步骤：本节课的核心内容是叶脉书签的制作流程，包括选择叶片、提取叶脉、清洗叶脉、防腐处理和设计装饰。教师需要重点讲解每一步的操作方法和注意事项，例如如何选择适合制作书签的叶片，如何使用化学药品提取叶脉而不损伤叶片结构。

-叶脉的提取方法：具体举例，如使用氢氧化钠溶液加热处理叶片，以去除叶肉，保留叶脉。教师要详细讲解溶液的浓度、处理时间以及如何安全操作，确保学生在实践中能够正确操作。

2.教学难点

-控制化学药品的使用：在提取叶脉过程中，学生需要使用氢氧化钠等化学药品，这是本节课的一个难点。教师要指导学生如何正确称量、配制溶液，以及如何安全地处理剩余的化学品，避免对环境和身体造成伤害。

-叶脉的清洗和防腐处理：清洗叶脉时，学生可能会遇到难以去除的叶肉残渣，以及如何防止叶脉在后续使用中发霉。教师需要详细解释如何使用软毛刷轻轻刷洗叶脉，以及如何进行有效的防腐处理，例如使用酒精或其他防腐剂，确保书签的耐用性。

-书签设计创意：学生在设计书签时可能会遇到创意不足的问题。教师可以引导学生观察自然界的叶脉形态，启发学生结合自己的兴趣和审美，创造有个性的书签设计。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、实验操作台、实验仪器（如天平、烧杯、滴管、酒精灯）、防护手套、防护眼镜、实验服。

-课程平台：校园内网络教学平台。

-信息化资源：教学PPT、叶脉书签制作视频教程、叶脉结构电子资料。

-教学手段：小组合作学习、实验操作演示、学生实践操作、作品展示。

教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们将学习一个既动手又动脑的课程——制作叶脉书签。首先，请大家跟我一起来观察一下手中的叶片，思考一下，叶片由哪些部分组成？哪些部分对我们制作书签有帮助？

2.很好，叶片主要由叶肉和叶脉组成。那么，我们今天的目标就是提取叶脉，制作成漂亮的书签。接下来，让我们开始今天的课程吧！

二、理论学习

1.首先，我们需要了解一些基础知识。请同学们翻到课本第30课《制作叶脉书签》的章节，我们一起学习一下叶脉的结构和特点。

2.叶脉是叶片中的维管束，它们负责输送水分和养分。在制作书签时，我们需要保留叶脉，去除叶肉。那么，如何提取叶脉呢？请大家认真观看这个视频教程，了解叶脉提取的方法。

三、实践操作

1.现在我们已经了解了叶脉提取的方法，下面请大家分成小组，每组领取实验材料，开始实践操作。

2.首先，请大家挑选一片适合制作书签的叶片。注意选择叶片时要挑选健康、无病虫害的叶片，这样制作出来的书签才会更加美观。

3.接下来，我们将使用氢氧化钠溶液加热处理叶片，以去除叶肉。请大家按照实验步骤，先将叶片放入烧杯中，加入适量的氢氧化钠溶液，然后放在酒精灯上加热。

4.在加热过程中，请注意观察叶片的变化。当叶肉开始变软，可以用软毛刷轻轻刷洗叶脉，去除叶肉。注意安全，不要让氢氧化钠溶液接触到皮肤。

5.叶脉提取出来后，我们需要对叶脉进行清洗。用清水冲洗干净叶脉，然后用软毛刷轻轻刷洗，去除残留的叶肉和杂质。

6.清洗干净的叶脉需要进行防腐处理。我们可以使用酒精或其他防腐剂，将叶脉浸泡在其中，以防止叶脉在后续使用中发霉。

7.最后，我们来设计书签。请大家发挥创意，结合叶脉的形态和自己的审美，设计出有个性的书签。可以使用彩笔、水粉等材料进行装饰。

四、作品展示与评价

1.现在，请大家将自己的作品展示给大家。让我们一起来欣赏一下大家的创意和努力！

2.每位同学的作品都很有特色，我们来评价一下。请大家从以下几个方面进行评价：书签的完整性、美观度、创意性以及实践操作的熟练程度。

3.请大家相互交流，分享自己在制作过程中的心得体会。我们一起来总结一下制作叶脉书签的经验和技巧。

五、总结与反思

1.通过今天的课程，我们学会了如何制作叶脉书签。请大家回顾一下，我们在制作过程中遇到了哪些困难？又是如何解决的？

2.制作叶脉书签的过程既锻炼了我们的动手能力，也提高了我们的审美水平。希望大家能够将这