2024-2025学年高中思想政治（选修5）生活中的法律常识人教版教学设计合集.docx

2024-2025学年高中思想政治（选修5）生活中的法律常识人教版教学设计合集

目录

一、专题一生活在社会主义法治国家

1.11法的本质、特点和作用

1.22建设社会主义法治国家

1.3本专题综合与测试

二、专题二民事权利和义务

2.11认真对待权利和义务

2.22积极维护人身权

2.33依法行使财产权

2.44切实保护知识产权

2.55民事权利的行使与界限

2.6本专题综合与测试

三、专题三信守合同与违约

3.11走近合同

3.22订立合同有学问

3.33言而有信守合同

3.44违约与违约责任

3.5本专题综合与测试

四、专题四劳动就业与守法经营

4.11通往就业之路

4.22就业维权之道

4.33公平竞争与诚信经营

4.4本专题综合与测试

五、专题五家庭与婚姻

5.11构建和睦家庭

5.22法律保护下的婚姻

5.33夫妻间的人身和财产关系

5.4本专题综合与测试

六、专题六法律救济

6.11不打官司解决纠纷

6.22心中有数打官司

6.33诉讼的基本程序

6.44用证据说话

6.55律师面面观

6.6本专题综合与测试

专题一生活在社会主义法治国家1法的本质、特点和作用

一、设计意图

本节课旨在通过对“高中思想政治（选修5）生活中的法律常识人教版专题一生活在社会主义法治国家1法的本质、特点和作用”的学习，帮助学生深刻理解法的本质、特点和作用，培养学生的法治观念和法律素养，使其能够正确认识法律在社会主义法治国家中的地位和作用，为今后生活中遵法、用法打下坚实基础。教学内容与实际生活紧密联系，提高学生的实践能力。

二、核心素养目标

培养学生法治意识，提升学生依法办事的能力；增强学生的社会责任感，使其能够积极参与社会法治建设；提高学生的理性思维能力，使其能够运用法治思维分析社会现象和问题，为构建和谐社会贡献力量。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①法律的本质：使学生理解法律是国家制定或认可、由国家强制力保证实施的行为规范。

②法律的特点：明确法律具有普遍约束力、强制性和稳定性等特征。

③法律的作用：认识法律在维护社会秩序、保护公民权益、促进社会发展中的重要作用。

2.教学难点

①法律与道德的关系：引导学生正确理解法律与道德的区别和联系，明确法律与道德在规范行为中的作用和界限。

②法律适用原则：让学生掌握法律适用的一般原则，如法律面前人人平等、罪刑法定、疑罪从无等，并能够运用这些原则分析具体案例。

③法律实践能力的培养：通过案例分析、角色扮演等教学活动，提高学生运用法律知识解决实际问题的能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中思想政治（选修5）生活中的法律常识》教材。

2.辅助材料：收集与法律本质、特点和作用相关的案例资料、法律条文摘录，以及相关的视频片段。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等多媒体教学设备，以便展示PPT和播放视频。

4.教室布置：根据课程需求，合理安排座位，以便于学生讨论和互动。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以一个生活中的法律案例作为引入，例如，提到一个关于合同纠纷的新闻事件，引发学生对法律作用的好奇。

回顾旧知：简要回顾学生在初中阶段学习的法律基本概念，如法律的定义、法律的作用等，为深入学习本节课内容打下基础。

2.新课呈现（约40分钟）

讲解新知：

①详细讲解法的本质：法律是国家制定或认可的行为规范，具有普遍约束力。

②讲解法律的特点：强调法律具有强制性、普遍性、稳定性等特征。

③讲解法律的作用：法律在维护社会秩序、保护公民权益、促进社会公平正义等方面的作用。

举例说明：

通过具体案例，如盗窃案、交通事故案等，让学生理解法律在生活中的具体应用。

互动探究：

①分组讨论：让学生分组讨论法律的本质、特点和作用，引导学生主动思考。

②案例分析：让学生分析具体案例，探讨法律如何在实际生活中发挥作用。

3.巩固练习（约25分钟）

学生活动：

①完成课堂练习题，巩固对法律本质、特点和作用的理解。

②学生分组进行角色扮演，模拟法律纠纷解决过程，提高运用法律知识解决问题的能力。

教师指导：

①及时解答学生在练习过程中遇到的问题，引导学生正确理解法律知识。

②对学生的讨论和表演给予积极评价，鼓励学生发挥主动性和创造性。

4.总结与反思（约10分钟）

①教师总结本节课的主要内容，强调法律在生活中的重要性。

②学生分享自己在课堂上的收获和感悟，反思法律在个人成长中的作用。

5.作业布置（约5分钟）

布置相关的课后作业，如撰写法律案例分析报告，进一步巩固课堂所学内容。

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